第一章 第1节 描述运动的基本概念(复习讲义)-2022高考物理一轮复习【导与练】高中总复习第1轮(人教版)

2021-09-13
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 学案
知识点 匀变速直线运动推论
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.59 MB
发布时间 2021-09-13
更新时间 2023-04-09
作者 山东瀚海书韵教育科技有限公司
品牌系列 导与练·高考一轮复习
审核时间 2021-09-13
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来源 学科网

内容正文:

复习讲义答案 第一章运动的描述 10×52m-125m,改探音 约 疋球从被踢出到门柱时的远动时问为 匀变速直线运动的研究3从肝的起跳斜刘地小开=0.5m 离地间 创最高点之过程中 拒离h2=.8m 该运动员桃离地向的遠 第1节描述运动的基木概念 则在这s时间内该,学前进的位移为 开始赵础剑脚离开地而过,,召 积累兴备鼾识 解得a= 教材梳理 则4s内该同学未能追上 4s末速废达到 龙状 该河学匀速运动,设足球从反弹到 速到合的时间为t 加逑下際利减速上开的时而 同·参老系 高为 置人钙运动轨迹欠量方忙捩升关键能力 考点 时间内该同学前选的位移一物;一12m 1所时句x位 故足球静止时渡同学还来 考点二 匀速前进t时 〕阱!迩度(4)谘秆.吋山 [例题]解析:法 该同学追上足球所用的对间{ 在A·B段,根据匀变速运动规律可知 案:(1 [能力演练幻]解析 束戋变化昂令力 情境探究 入站口前做匀减速宜线运动.设距 位兰交化应该冂位移惜述,其大小 线长度,方向中北指向里 形是两息间直线邮离、有方向是矢虽 过是实际迹长度,没句方向是标昂 该车通迂收站经历匀减速和匀加速两个 阶段,前后两段位移分别为x1和x,时间为t 能算计此过积均止 改秤放点施面的高庋 和t,刘减速阶段 刹午R的如运度 弯:法二全程法 吖方向,天表小大小 将产品的运动视为 直线运动 升关键能力 点 则加速和减速的总吋间 D 3.B 即产品刚释放时地面的高度为495m C 3, ABD 在加速阶段x 答案 能力演练习]C 力演练1]A [能力演练2]C 考点四 [例题]解析:(1)若 灯亮起时遒过第 第2节匀变速直线运动规律 个路口,则邁过五个路口的时坷 车因减速和加速过站而耽误的时 答案:(1 积累火备知识 安题探究(-)运动图黎 诩好在绿灯熄灭时通过第五个 追及相遇问题 五个路口的时间t-5△-Ar 速度最小 考向一 教材解读 s-8.I 跟踪训练1]C 若路口绿灯刚亮起时 加逸,瑕终[例2]D 跟踪训练2] 跟踪训练3] 然后汽车以此速度匀速运动,可知 跟踪训练4]C [例]解析:(|摩托车在勢2内的移 因此,汽车从路口开始启动到下一个路口的 刊问为 币力静止 因为! 囚此走到下人路U能 当两车速度相等时,经历的时间 情境探究 答案:(1 1mu/s(2)严卡 当“仝力自动刹4”系统产生的如坛 能力演练1]解析:(1)设足球运动到:时的速杞距的装大距离 由运动学公式得 符 石块落入底,其下过机u以牙依凵 时间t摩托车遍上汽.则有 沐运动,杈品 g,代入数乒得h第一章运动的描述匀变速直线运动的研究 第一章运动的描述匀变速直线运动的研究 全国高考命题分析 高考(全国卷)三年命题况对照分析 考点内容 四层解读 质点、参考系、位移、速度、加速 参考系、质点(I) 卷T18 备度、匀变速育线运动、白山落体 知运动、x-t图象、-t图象、逆问 竖直上抛运 识思绯法 直线运动规 -t图律的用匀变速直线键型,实验探究匀变速直线运动规 I桊T24:关建构质点、匀变速主线运动等模 的应用 位移、速度和加速度(Ⅱ Ⅲ卷128:I卷2 规律的 律以及从x-1、-图象巾湜取 x-t图多实验:物块 力信息的能力 沿倾斜的长 的理解及 应月 木板加速下卷12 实验:利用学 形成质点、参考系及运动的观 Ⅲ卷T2,滑时的讼可滑轮装置测利念;学习探索与运动相关情境的 变速百线运动及其公式、图象(‖) 捡:向/奶究 落休运动、卷T22:物体运动的各利间题;运用分析与纳推 加这度 理与计算等维方法解决生活 实践中的物理问题 测反应时间 数码相机的 核枨拼运动学规律分析汽车的刹 连和功能测 验一;研究匀变速直线运动 心车和行车安个等润题提升学生 重力如速度 的安全交通意以,培养学牛正确 值的交遥观念 高考真题案例分析 (2019·全国I卷,18)如图,鑑球架下的运动员原地直起跳扣篮,离地后重心上升的最大高A 度为H。升第个所用的时间为4,第四个所用的时间为t2不计空气阻力,则满 足 情境生活头真实清境简单常视,简单应川型。情境由文字、图片构成,是运动员原地垂直起跳扣籃过程,情境简单 分析 考学科素养:物埋观念和科学思维,要求学生形成运动观念 关键能力:老查识获取能力群中的提取有效信息能力、思维认能力群川模型建构能力和推坦论证能力 及应川数学知识解决物问题的能力,建构运动员的重心做竖直上糖运动的物理模 必备知识:直上抛运动、匀变速直线运动规律及其应用 分析本题属于基础应用题 新课标高中总复习寻与练物理第1轮 (RJ 第1节描述运动的基本概念 积累必备知识 y教材梳理 情境探究 、质点参考系时间位移 呼和浩特北京 质点 (1)定义:川来代物体的有 物质点。 (2)条代物体的 对研究间题的影响可以忽 安 郑

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第一章 第1节 描述运动的基本概念(复习讲义)-2022高考物理一轮复习【导与练】高中总复习第1轮(人教版)
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