第15章 电流和电路单元测试卷（B卷·提升能力）-2021-2022学年九年级物理同步单元AB卷（人教版）

班级 姓名 学号 分数 第15章 《电流和电路》测试卷（B卷） 一、单选题（每小题3分，共计30分） 1．（2021·北京丰台·九年级二模）在国际单位制中，电流的单位是（　　） A．伏特 B．安培 C．焦耳 D．欧姆 【答案】B 【详解】 电流的符号为I，电流的国际单位是安培，符号是A，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 2．（2021·南京郑和外国语学校）小明经常进行错题整理，在他的错题本中有部分是这样整理的：①验电器可以检验物体是否带电，原理是异种电荷互相吸引；②密度是物质本身的一种属性，它的大小与物体的质量和体积大小无关；③1千克的铁比1千克的木头重；④谱线“红移”说明星系在远离我们而去；⑤摩擦起电的实质是产生了电荷；⑥小孩站在滑板车随滑板向前滑动是利用了滑板车的惯性；⑦卢瑟福建立了原子的核式结构模型，认为原子是由带负电的原子核和带正电的电子组成，请你来帮他检查一下，以上的结论中归纳有错误的是（　　） A．3个 B．4个 C．5个 D．6个 【答案】C 【详解】 ①验电器可以检验物体是否带电，如果物体带电，会导致金属箔片带同种电荷张开，原理是同种电荷互相排斥，故①错误； ②密度是物质本身的一种属性，它的大小与物体的质量和体积大小无关，故②正确； ③1千克的铁与1千克的木头，质量都是1千克，一样重，故③错误； ④谱线“红移”，根据多普勒效应，当一个星系离我们远去时，我们接收到的它发的光的波长变长，相应的频率减小，称之为谱线“红移”，故④正确； ⑤摩擦起电是两种不同的原子核对核外电子的束缚能力不同，通过摩擦的方式，电子从对核外电子束缚能力弱的物体转移到对核外电子束缚能力强的物体上，实质是电子发生的转移，故⑤错误； ⑥小孩一只脚蹬地，对滑板产生向前的力，滑板在这个力的作用下向前运动，蹬地的脚离地之后，人和车由于具有惯性，仍要保持原来的运动状态，一起继续向前运动，故⑥错误； ⑦卢瑟福建立了原子的核式结构模型，认为原子是由带正电的原子核和带负电的核外电子组成的，故⑦错误。故以上的结论中归纳有错误的是5个，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 3．（2021·全国九年级）如图所示的电路中，闭合开关S1、S2，电流表、灯泡L1和L2均能正常工作，则下列说法正确的是（　　） A．只闭合开关S1，电源外部电流方向为a→b→c→d B．开关S1、S2都闭合，灯泡L1和L2串联 C．先闭合S1，再闭合开关S2，电流表示数不变 D．开关S1、S2都闭合，发现灯泡L1比L2亮，通过L1的电流一定大于通过L2的电流 【答案】D 【详解】 A．只闭合开关S1，灯泡L2、电流表、开关S1、电源组成一个串联电路，电源外部电流方向为d→c→b→a，故A错误； B．开关S1、S2都闭合，灯泡L1和L2并列连接在一起，所以灯泡L1和L2并联，故B错误； C．先闭合S1，只有灯泡L2接入电路，电流表测量灯泡L2的电流，再闭合开关S2，灯泡L1和L2并联，电流表测量灯泡L1和L2的总电流，由并联电路电流的规律可知，电流表示数会变大，故C错误； D．开关S1、S2都闭合，灯泡L1和L2并联，两个灯泡两端的电压相等，灯泡L1比L2亮，说明L1的实际功率大，根据P=UI，可以判断通过L1的电流较大，故D正确。 故选D。 4．（2021·江苏南京·八年级期中）无风条件下，气球分别靠近带电棒，但未接触，气球所处的状态如图甲、乙所示，则该气球（　　） A．带正电 B．带负电 C．不带电 D．带正电或负电 【答案】C 【详解】 由图知道，两次用带有不同电荷的带电棒靠近卡通造型的气球，均发生了相互吸引，根据异种电荷相互吸引和带电体能吸引轻小物体的性质知道，气球不可能两次带不同电荷，所以，气球一定不带电。 故选C。 5．（2021·河北石家庄新世纪外国语学校九年级三模）推理是理化学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（　　） A．轻质球A、B靠近时相互排斥，所以A、B两球一定带异种电荷 B．活泼金属能与酸反应，所以，钠是活泼金属也能与稀盐酸反应放出氢气 C．氧化物中都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物 D．对物体做功，要对物体施加力，所以物体受到了力，该力一定对物体做功 【答案】B 【详解】 A．同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。轻质球A、B靠近时相互排斥，说明两球带同种电荷，故A错误； B．活泼金属能与酸反应，钠是活泼金属，所以能与稀盐酸反应放出氢气，故B正确； C．由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物叫氧化物，含氧元素的化合物有可能是由三种元素组成，所以含氧元素的化合物不一定是氧化物，故C错误； D．力作用在物体上，物体在力的方向上移动一段距离