内容正文:
3.1 认识自己
一、单项选择题
1.“天上的繁星数得清,自己脸上的煤烟却看不见。”这句谚语启示我们,正确认识自己需要
A.一味注重形象
B.重视他人评价
C.忽略所有缺点
D.完全欣赏自己
2.道德与法治课上,老师要求同学们描述一下自己眼中的“我”,再请同学、父母、老师描述一下他们眼中的“我”,制作一张“我的画像卡”。老师设计这一教学环节旨在让同学们
A.能多把尺子衡量自己
B.能够发挥自身的潜能
C.学会主动与他人交往
D.发挥自己的各种特长
3.下列名言警句与正确认识自我的内容对应错误的是
选项
名言警句
正确认识自我
A
吾日三省吾身
自我观察
B
尺有所短,寸有所长
全面认识自己
C
以人为镜可以知得失
通过比较来认识自己
D
莫笑别人背驼,自己把腰挺直
用发展的眼光看待自己
A.A B.B C.C D.D
4.孔子曰∶”见贤思齐焉,见不贤而内自省也。“这句话体现正确认识自己的方法是
A.通过集体认识自己
B.通过与他人比较认识自己
C.通过他人认识自己
D.通过自我观察来认识自己
5.我国古代思想家老子说”自知者明“,古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镁刻着”认识你自己“的箴言,这些都说明认识自己是多么的重要。我们可以从这些方面观察和认识自己
①身体特征和生理状况
②个性心理特征和在群体中的关系
③自我评价
④星座书籍、网上算命和心理测试
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
6.老子说:自知者明。这句话告诉我们,正确认识自己
①可以促进自我发展
②有助于增强对自信心,更好的发挥潜能
③就会交到明白真理的人
④就会成为一个明辨是非的人
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.朱琪在日记中写道:“我虽然学习成绩不够好,但是我体有成绩特别棒。每个人在这个世界上都是一朵独一无二的美丽花朵,我要将自己独特的姿态展现在人们的面前。”对于朱琪的这种认识,下列观点正确的是
①她通过自我评价认识自己
②她懂得要接纳和欣赏自己
③她通过他人评价认识自己
④肯定自我就能够取得成功
A.①④ B.①② C.②③ D.③④
8.苏格拉底说:“认识自己,方能认识人生。”这句话告诉我们的道理是
A.正确认识自己,才能创造精彩的人生
B.人生的真正价值在于正确认识自我
C.只要正确认识自己,就能活得出精彩
D.只有自己才能解读人生,认识自己
9.要客观、全面地认识自己,就要善于通过他人了解自己。下列名句体现这个道理的有
①不识庐山真面目,只缘身在此山中
②吾日三省吾身
③当局者迷,旁观者清
④以人为镜,可以明得失
A.①② B.②④ C.③④ D.②③
二、非选择题
10.某班同学以“正确认识自己”为主题召开了一次主题班会,请你参与并回答问题
(1)【寓言故事】两只一模一样的小花狗,站在不同的哈哈镜前。于是,一只高大起来,从此自命不凡,神气活现;一只畏首畏尾,自惭形秽。
这则故事中的两只小花狗,犯了一个怎样的错误?
(2)【使命召唤】认识你自己,这是你一生的使命。——古希腊神谕
这一使命有什么重要意义
(3)【名句赏析】
这两句名言分别启示我们如何正确认识自己?
(4)【展示自我】
请你设计一条宣传标语,帮助同学们更好的认识自己。
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1
学科网(北京)股份有限公司
$3.1 认识自己
一、单项选择题
1.“天上的繁星数得清,自己脸上的煤烟却看不见。”这句谚语启示我们,正确认识自己需要
A.一味注重形象 B.重视他人评价 C.忽略所有缺点 D.完全欣赏自己
【答案】B
【解析】“自己脸上的煤烟却看不见。”启示我们要通过他人来正确认识自己,我们要正确对待他人的评价,故B正确。A错误,正确认识自己不能一味注重形象,更多的要注重内在美。C错误,我们要正视自己的缺点,主动改正。D错误,完全欣赏自己是错误的,我们也要反思自己。故答案为:B。
2.道德与法治课上,老师要求同学们描述一下自己眼中的“我”,再请同学、父母、老师描述一下他们眼中的“我”,制作一张“我的画像卡”。老师设计这一教学环节旨在让同学们
A.能多把尺子衡量自己 B.能够发挥自身的潜能
C.学会主动与他人交往 D.发挥自己的各种特长
【答案】A
【解析】