3.1 认识自己（课件）-2021-2022学年七年级道德与法治上册同步课件+练习（部编版）

你问过自己吗？ 知道自己的名字、年龄，是不是意味着认识自己了？？ * 为什么我和别人不一样？ 我想成为怎样的人？ 我对他有什么意义 那你产生过这些疑问吗？ 我对社会有什么意义？ 我是怎样一个人？ * 第三课 发现自己 第一框 认识自己 * 人贵自知 01 * 畅所欲言：你关注东京奥运会了吗？这个小女孩是谁？ 全红婵 全红婵了解自己的身体，然后更好的跳水并取得很好的成绩，说明正确认识自己有什么意义？ 正确认识自己，可以促进自我发展。有利于我们增强对自己的信心，更好的发展自己的能力。 * 1.在这样竞争激励的赛场上，三位作为金牌的争夺者关系还如此好，为什么？ 因为他们都能正确认识自己，也能看到对方的优点。 2.三人中，若有人认为自己是最强的，会不会影响他们之间的关系，为什么？ 会，因为这样的认识不利于自身发展，也会影响人际交往，每个人的优秀，都离不开他人和社会。 正确认识自己，可以促进与他人的人际交往。 * 总结一： 为什么要正确认识自己？/认识自己的意义： 1.正确认识自己，可以促进自我发展。有助于我们增强对自己的信心，更好的发展自己的能力。 2.正确认识自己，可以促进与他人的交往。 * 多把尺子量自己 02 * 知识小普及： 生理方面:如自己的身材、相貌、体能等； 心理方面：性格、气质等。 社会方面：在社会中的角色。 全红婵对自己的认识主要通过那些方面？ 生理和心理、社会方面。 * 活动一： 自我介绍时间： 向周围的同学介绍自己，按这个模板来： 我眼中的自己是什么样的？ 哪些是自己满意的部分？ 哪些是自己不满意的部分？ 同学们的自我介绍通过什么方式对自己的评价？ 自我评价认识自己。 * 活动二： 评价他人时间： 经过两个星期的接触，找一位你想评价的同学，说说他的优点及缺点。 注意事项;评价缺点，不能人身伤害，不能带情绪，语言委婉。 被评价的同学此时对自己的认识是通过什么方式？ 他人评价认识自己。 * 总结二： 正确认识自己的途径 1.我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己 2.我们可以通过自我评价来认识自己。 3.我们可以通过他人评价来认识自己。他人评价是认识自己的一面镜子。 * 结合活动二及跳水教练对全红婵的评价说说他人的评价有什么意义？ 有助于形成对自己更为客观、完整、清晰的认识 。 * * 小故事，大道理： 1.视频结尾，你认为他们应该怎么做呢？ 2.《父子与驴》给我们带来哪些启示？ 我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现 3.你遭遇过类似的事情吗？今后你知道怎么处理吗？ * 总结三： 如何正确对待他人评价？ ①我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。 ②用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。 * 认识自己 2. .. 人贵自知 多把尺子量自己 正确认识自己的意义 如何对待他人的评价 正确认识自己的途径 * 通过本堂的课的学习，邀请同学、家人、朋友，请他们谈谈对你的看法，并结合他人的看法和自己对自己的认识，正确认识自己。 知识拓展： * 谢谢！ * $