第5课 信息的保存与下载 教案 2020—2021学年 川教版（2018）信息技术八年级下册

微型课教案 富顺县板桥镇九年制学校 舒其芳 【科目】：川教版（2018）信息技术八年级（下） 【课题】：P29 5.1保存网页信息的方法 【教学目标】： 1、了解网页信息的分类； （知识目标） 2、掌握网页信息保存的主要方法与技巧，能够正确地保存网页信息； （知识目标） 3、培养学生能运用知识的迁移，探索出网页信息保存的方法，并能结合已经掌握的知识技能，完成高效地搜索信息的能力； （能力目标） 4、注意搜索的信息、保存的信息一定要健康、合法，适合中学生的年龄、身份。 （情感目标） 【教学重点】：让学生掌握各类信息保存的基本操作 【教学难点】：学生在网上获取信息、保存信息、整合信息的综合操作 【教学方法】：以启发式教学、探究实验法和评价促进法为主的教学方法 【教学环境】：极域电子网络教室，运用到屏幕广播、学生演示、屏幕监看等。学生机排成五列，每列为一个组 【教学设计】：由启发打开游戏引入；由Word保存文档的方法引出保存网页的方法；由Word中复制—粘贴引出保存网页文字的方法；由欣赏图片引出保存图片的方法。 【教学过程】： 1、 创设情景 导入新课 （学生电脑，处于屏幕广播状态） 师：同学们，你们上网喜不喜欢玩一些小游戏呢？ 生：…… 师：那么你们又是怎样打开这些游戏网页的呢？ 生1：打开浏览器，输入网址，按回车键。 生2：先打到百度，再打开游戏关键字，然后搜索。 师：每次要玩游戏，都这样去操作，麻烦。 师：下面，请同学们看一下，我的方法： 【屏幕广播】：打开桌面上的一张已经保存的网页，以4399这个小游戏网页为例。 师：（质疑）为什么我能一下子就打开了这个网页，是怎么做的？ 地址栏不是网址，引出：保存网页信息 板书：5.1保存网页信息的方法 网页 2、 自主探究 合作学习 师：保存网页的好处。 师：怎么校保存网页呢？回忆一下Word文档的保存方法。 【屏幕广播】：打开一篇Word，引导学生保存Word文档的方法。 请一位同学到教师机上演示，老师一边做阐述。 师：文件—另存为，同学们能依照这个方法保存网页吗？ 1、 保存网页 *任务一：保存任意一个网页，存在桌面上，并打开。 （也可以让同学们保存我们学校的网站主页，比较哪个任务学生表现出的积极性更高） 提醒：小组协作完成，使用文件菜单；保存类型的选择 师：三分钟的时间，完成了的同学举手示意。 师：板书一个简易的评价表