第04单元 (A卷·夯实基础)-2021-2022学年高一语文同步单元AB卷(统编版必修上册)

2021-09-13
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修上册
年级 高一
章节 第四单元 家乡文化生活
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.09 MB
发布时间 2021-09-13
更新时间 2023-04-09
作者 劉曉麗
品牌系列 -
审核时间 2021-09-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/30306443.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

班级 姓名 学号 分数 第04单元(A卷·夯实基础) 一、基础训练(27分) 1.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(  )(3分) ①共享单车虽然方便,但是骑行距离较远时感觉并非如此,后续出现的共享电动单车则是一个很好的补充产品,然而过了这么久,共享电动单车却依然不瘟不火。 ②京剧与中医、武术、书法并称为“四大国粹”,以前,那些名角、“头牌”演出时,往往万人空巷,一票难求。 ③我理解的工艺美术在造型或用色方面的装饰化,不是一般意义上的锦上添花,而是体现独特审美感受的特殊形式。 ④这位金石学家集收藏、鉴别、研究于一身,其目光如豆,孜孜以求,为后世保留了数以万计的文物珍品。 ⑤这种四平八稳、安于现状的表现,这种因循守旧、抱残守缺的思维模式,说到底还是“怕”字当头。 ⑥在这100年中,少数敦煌学的先驱者单枪匹马,万里孤征,靠个人的努力与牺牲,宵衣旰食,筚路蓝缕,取得了可喜的成绩。 A.①③⑥ B.①④⑥ C.②④⑤ D.②⑤⑥ 【答案】B 【解析】①不瘟不火:表演既不沉闷也不过火。使用对象错误。②万人空巷:多用来形容庆祝、欢迎等盛况。使用正确。③锦上添花:比喻使美好的事物更加美好。对应句子中“装饰化”,使用正确。④目光如豆:形容眼光短浅。不符合语境。⑤抱残守缺:形容保守不知改进。符合语境。⑥宵衣旰食:形容勤于政务。使用对象错误。 2.下列各句中没有语病的一项是(  )(3分) A.调查指出,在网络信息时代,适当使用社交媒体和网络软件与他人建立联系,是培养学生合作技能的途径之一,但电子游戏似乎不在其列。 B.中美加强农业合作,将有助于我国食品结构优化,实现食品进口多元化布局,并能保护耕地,实现部分地区休耕,可惠及到两国人民。 C.广大党员干部奋斗创业,既要淡泊个人的功名利禄,也要担起人民的福祉重任;既需不顾一己的进退去留,也需负起肩上的公权职责。 D.面对死亡威胁时,社会大众都有紧急避险的权利,但军人没有,命令只要下达,必须阔步向前,这既是道德的倡导,也是法律的规定。 【答案】C 【解析】A.并列不当,“社交媒体和网络软件”并列不当,应在“网络软件”前加“其他”,或者将“和”改为“等”。B.语意重复,“惠及到”应改为“惠及”。D.语序不当,“命令只要下达”应改为“只要命令下达”,因为“必须阔步向前”的主语是“军人”。 3.将下列古诗词中描写的中国传统节日按照时间的先后顺序排序,正确的一项是( )(3分) ①春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。 ②遮莫圆明似前度,不知谁续广寒游。 ③风雨端阳生晦冥,汨罗无处吊英灵。 ④尘世难逢开口笑,菊花须插满头归。 ⑤将坛醇酒冰浆细,元夜邀宾灯火新。 ⑥偶来人世值中元,不献玄都永日闲。 A.①③⑤②④⑥ B.①③⑤②⑥④ C.①⑤⑥③②④ D.⑤①③⑥②④ 【答案】D 【解析】解答本题时,要先理解诗句,明确诗句中涉及的中国传统节日,然后按照时间的先后顺序进行排序。①对应的是“寒食”,清明节前一二日。②“圆明”指中秋之月又圆又亮,对应的是“中秋”,农历八月十五。③“端阳”“汨罗”对应的是“端午节”,农历五月初五。④“菊花须插满头”对应的是“重阳节”,农历九月九日。⑤“元夜”“灯火”对应的是“元宵节”,农历正月十五。⑥“中元”对应的是“中元节”,农历七月十五日。故选D。 4.陈先生的四位朋友都家有喜事,他希望表达自己的诚挚祝愿,下列祝词中不得体的一项是(  )(3分) A.一位朋友的女儿考上大学,祝词曰:“欣闻令郎雁塔题名,由衷快慰,遥祝前程似锦。” B.一位朋友的公司开业,贺曰:“兹值宝肆宏开,望生意鼎盛,骏业日新。” C.一位朋友新婚,祝词曰:“顷悉阁下合卺之喜,花烛筵开,谨祝幸福,白头偕老。” D.一位朋友新添了一个儿子,陈先生写信祝曰:“闻育祥麟,可庆可贺,遥以致贺。” 【答案】A 【解析】“令郎”是敬辞,称对方的儿子。称对方的女儿应用“令爱”。 5.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(  )(3分) 判定一种艺术样式是雅 ① 俗, ②  要看其作者身份, ③ 要看作品的精神取向和艺术旨趣。中国古典戏曲热衷以“琐屑”的市井生活为主要描写对象,将贩夫走卒、贫寒书生、风尘妓女悲欢离合的日常生活搬上戏台,许多剧作堪称社会生活的风俗画。 ④ 是以历史为题材,古典戏曲 ⑤ 多半摄取经过民间淘洗的历史演义和传说,少有雄浑冷峻的风云气, ⑥ 多显家长里短的世俗气。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A 和 既 更 虽 却 更 B 还是 / 也 即使 却 而 C 和 / 也 虽然 却 更 D 还是 既 更 即使 也 而 【

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