第7课 基督教的兴起和法兰克王国-【高效课堂】2021-2022学年九年级历史上册同步教学课件(部编版)

2021-09-13
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第7课 基督教的兴起和法兰克王国
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 26.71 MB
发布时间 2021-09-13
更新时间 2021-09-13
作者 人在旅途
品牌系列 -
审核时间 2021-09-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/30304904.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

温故知新 罗马王政时代(前753——前509年) 古罗马 (奴隶制) 罗马共和国(前509——前27年) 罗马帝国(前27——476年|1453年) 中古史也叫中世纪史,指的是476年西罗马帝国灭亡到15世纪大航海时代开始的历史。西欧封建制度的形成、发展和解体是这一时期欧洲历史的主线。这个时期的欧洲没有一个强有力的政权来统治。封建割据带来频繁的战争,造成科技和生产力发展停滞,人民生活在毫无希望的痛苦中,所以中世纪或者中世纪的早期在欧美普遍称作“黑暗时代” 。 封建制度的形成、发展、解体 476年西罗马帝国灭亡 1453年东罗马帝国灭亡 古代欧洲文明---奴隶制文明 西罗马帝国的灭亡标志西欧奴隶制社会向封建社会过渡,进入中世纪(5世纪—15世纪)。 说起扑克牌,相信大家都十分熟悉了。但是,你知道扑克牌中人物牌的来历吗?实际上,扑克中的K代表着四位历史上赫赫有名的帝王。今天,我们就来一一了解一下红桃K——查理曼大帝在历史上有什么贡献。 红桃K——查理曼大帝 新课导入 人民教育出版社 九年级 | 上册册 第三单元 封建时代的欧洲 第7课基督教的兴起和法兰克王国 1. 基督教的兴起原因、基督教的基本教义及传播过程。 2.法兰克王国的建立时间、人物、巩固统治的措施。 3.掌握法兰克王国的封建土地制度、封君封臣制度。 4.知道查理大帝和查理曼帝国相关史实。 学习目标 自主学习:导学提纲 一 互动探究 (一)基督教的兴起 公元前63年,罗马大将庞培攻占了耶路撒冷,屠杀犹太人12000多人,灭亡了巴勒斯坦的犹太国家,使之成为罗马的属地。 本来犹太人在罗马征服以前,阶级矛盾已相当尖锐。罗马帝国征服这一地区后,不但没有缓和原先的矛盾,而且还因为沉重的捐税剥削和民族歧视而把犹太人推向了苦难的深渊,所以,犹太人民经常起来反抗罗马的统治。 巴勒斯坦 1.背景: 基督教在产生时是被压迫者的运动,它最初是奴隶和被释奴隶、穷人和无权者、被罗马征服或驱散的人们的宗教。 ——恩格斯《论原始基督教的历史》 1世纪 巴勒斯坦地区 犹太人长期遭受苦难,渴望救世主到来。 耶稣就是救世主,耶稣教导人们忍受苦难,死后可以升入天堂。 4世纪末,成为罗马国教,促进基督教的传播。 时间: 地点: 背景: 教义: 传播: 一 互动探究 (一)基督教的兴起 君士坦

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