内容正文:
道德与法治(部编版)
第五课 做守法的公民
第二框 预防犯罪
八年级 上册
新闻播报
2021年09月09日国新办发布《国家人权行动计划(2021-2025年)》
生活在法治社会,我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防范于未然。
课堂导入
第五课 做守法的公民
第二框 预防犯罪
知识目标
1、了解刑法与刑罚,认清犯罪特征;
2、知道如何加强自我防范,远离犯罪;
能力目标
能够判断犯罪行为,能够明辨是非,自觉遵纪守法,防患于未然。
情感态度价值观目标
树立法治观念,增强防范意识,杜绝不良行为,自觉遵纪守法。
教学重点 加强自我防范,远离犯罪;
教学难点 理解犯罪的三个基本特征。
教学目标
1.犯罪的特征:严重社会危害性(最本质特征)、刑事违法性(法律标志)、应受刑罚处罚性(必然法律后果)。
2.犯罪必然是违法行为,但违法行为不一定就是犯罪。
3.预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。
【必背观点、金句】
一、了解罪与罚
1. 刑法的内容及作用。 (P52)
2. 犯罪的含义、基本特征及法律后果。(P53~54)
3. 刑罚的含义和种类。(P54)
二、加强自我防范
1、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定的不良行为、严重不良行为。 (P56)
2、青少年应如何加强自我防范,远离犯罪?(青少年应如何预防犯罪?) (P55~56)
请同学们认真阅读课本P52-57内容,思考下列问题,并在课本上做标记。时间:5分钟
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课堂精讲
一、了解罪与罚
第二百六十四条 【盗窃罪】
盗窃公私财物,数额较大或者多次盗窃的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处或者单处罚金;数额巨大或者有其他严重情节的,处三年以上十年以下有期徒刑,并处罚金;数额特别巨大或者有其他特别严重情节的,处十年以上有期徒刑或者无期徒刑,并处罚金或者没收财产;有下列情形之一的,处无期徒刑或者死刑,并处没收财产:
(一)盗窃金融机构,数额特别巨大的;
(二)盗窃珍贵文物,情节严重的。。
我国刑法对四百多种犯罪行为分别规定了刑罚。査阅刑法,分析图片中行为的性质和应该承担的法律责任。
运用你的经验P52
欠债还钱!赶紧让你家里人拿钱来,否则别怪我们不客气!
第二百三十八条 【非法拘禁罪】
非法拘禁他人或者以其他方法非法剥夺他人人身自由的,处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。具有殴打、侮辱情节的,从重处罚。
犯前款罪,致人重伤的,处三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡的,处十年以上有期徒刑。使用暴力致人伤残、死亡的,依照本法第二百三十四条、第二百三十二条的规定定罪处罚。
为索取债务非法扣押、拘禁他人的,依照前两款的规定处罚。
国家机关工作人员利用职权犯前三款罪的,依照前三款的规定从重处罚。
这是老板让加的。
这可是地沟油啊!
第一百四十条 【生产、销售伪劣产品罪】
生产者、销售者在产品中掺杂、掺假,以假充真,以次充好或者以不合格产品冒充合格产品,销售金额五万元以上不满二十万元的,处二年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金;销售金额二十万元以上不满五十万元的,处二年以上七年以下有期徒刑,并处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金;销售金额五十万元以上不满二百万元的,处七年以上有期徒刑,并处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金;销售金额二百万元以上的,处十五年有期徒刑或者无期徒刑,并处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金或者没收财产。
(1)内容:它明确规定了什么行为是犯罪,以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。
(2)作用:惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。
1. 刑法的内容及作用。 (P52)
《中华人民共和国刑法》第十三条规定:
一切危害国家主权、领土完整和安全,分裂国家、颠覆人民民主专政的政权和推翻社会主义制度,破坏社会秩序和经济秩序,侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产,侵犯公民私人所有的财产,侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利,以及其他危害社会的行为,依照法律应当受刑罚处罚的,都是犯罪,但是情节显著轻微危害不大的,不认为是犯罪。
材料告诉我们哪些信息?
刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器,它明确规定了什么行为是犯罪以及罪与非罪的标准。
相关链接P53
劳斯莱斯“堵医院” 堵住急救通道后拒不挪车 驾驶员气焰嚣张
(1)女司机被行政拘留是触犯了什么法律?是什么处罚?
驾劳斯莱斯堵医院是触犯了治安管理处罚法,是一般违法行为,是行政处罚。
(2)女司机被刑拘说明了什么?
说明她的行为具有严重社会危害性、触犯了刑法,应受刑罚处罚。
问题探究
行为一: