[名校联盟]江苏省丹阳市前艾中学九年级数学上册《极差》课件

2013-09-28
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特供

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 4.4 极差与方差
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2013-2014
地区(省份) 江苏省
地区(市) 镇江市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 667 KB
发布时间 2013-09-28
更新时间 2013-09-28
作者 七月冰花
品牌系列 -
审核时间 2013-09-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3028707.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

初中数学九年级上册 (苏科版) 2.1 极 差学科网 为什么说两个城市,一个“四季如春”,一个“四季分明”? 这里四季分明。 这里四季如春 情境引入: 温差 ! 某日在不同时段测得乌鲁木齐和广州的 气温情况如下: 0:00 4:00 8:00 12:00 16:00 20:00 乌鲁木齐 10°c 14°c 20°c 24°c 19°c 16°c 广州 20°c 22°c 23°c 25°c 23°c 21°c (1)分别求出两地的平均气温,并在图中表示平均气温的 直线; (2)乌鲁木齐的气温的最大值、最小值各是多少?温差是多少?广 州呢? (3)你认为哪个两地区的气温情况怎样? 约17°c; 约22.7°c; 乌鲁木齐的气温变化幅度较大,广 州的气温变化幅度较小. 在生活中,我们常常会和极差打交道.篮球队里个子最高的队员比个子最矮的队员高多少?家庭中年纪最大的长辈比年纪最小的孩子大多少?一家公司成员中最高收入与最低收入相比。这些都是求极差的例子. 什么样的指标可以反映一组数据变化范围的大小? 极差=最大值-最小值. 思考: 极差:一组数据中的最大数据与最小数据的差 极差能够反映数据的变化范围.极差是最简单的一种度量数据波动情况的量,但它受极端值的影响较大. 你能举一些关于极差的例子吗? 观察下图,分别说出两段时间内气温的极差. 解:由图可知,图(a)中最高气温与最低气温之间差距很大,相差16℃,也就是极差为16℃;图(b)中所有气温的极差为7℃,所以从图中看,整段时间内气温变化的范围不太大. 试一试:组卷网 1、3,4,2,1,5的平均数为 ;中位数为 ;极差为 ; (1)机床甲的平均数是 , 机床甲的平均数是 。 2、自动化生产线上,两台数控机床同时生产直径为40.00毫米的零件,为了检验产品质量,从产品中各抽出10件进行测量,结果如下(单位:毫米). 40毫米 40毫米 (2) 就所生产的10个零件的直径变化范围,你认为哪个机床生产的质量好? 答:因为甲的极差为0.12,乙的极差为0.22,所以甲机床生产的质量较好. 练习 1. P44练习. 2.在数据:3 4
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