第16课 早期殖民掠夺-2021-2022学年九年级历史上册精品课件(部编版)

2021-09-10
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第16课 早期殖民掠夺
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 15.52 MB
发布时间 2021-09-10
更新时间 2021-09-10
作者 西藏初中历史教师
品牌系列 -
审核时间 2021-09-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/30281518.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第16课 早期殖民掠夺 资本来到世间,从头到脚每个毛孔都滴着血和肮脏的东西 马克思—《资本论》 指强国向它所征服的地区移民,并掠夺原当地人民的利益。 是资本主义强国对力量弱小的国家或地区进行压迫、统治、奴役和剥削等的政策。 殖民者对殖民地进行经济侵略,掠夺财富、土地等行为。 殖民 殖民主义 殖民掠夺 一、葡萄牙语西班牙的殖民掠夺 1.背景: 2.最早: 葡萄牙、西班牙 ①西欧商品经济繁荣,需要拓展市场,推销产品,寻找原料; 3.葡萄牙的殖民掠夺: 4.西班牙的殖民掠夺: ②新航路开辟 早期的 殖民掠夺 商品经济繁荣 拓展市场 推销产品 寻找原料 葡萄牙和西班牙 新航路 开辟 背景 目的 前提 先锋 根本原因 资本主义 一、葡萄牙语西班牙的殖民掠夺 3.葡萄牙的殖民掠夺: ①范围: ②方式: ③手段: 亚洲(印度果阿、马六甲、中国澳门)、非洲、拉丁美洲(巴西) A.建立殖民据点与商站; B.控制从印度洋到太平洋的海上通道; C.劫掠式贸易 用手工业品交换当地人的象牙、珍珠、宝石和香料,抢劫当地人的黄金 葡萄牙殖民地 一、葡萄牙语西班牙的殖民掠夺 4.西班牙的殖民掠夺: ①范围: ②方式: ③手段: 美洲 西班牙凭借“无敌舰队”在美洲建立殖民大帝国 A.用武力强迫印第安人无偿开采金矿; B.强迫印第安人和黑人奴隶在种植园劳作 西班牙殖民地 印第安人在矿山中劳动 印第安人在甘蔗园劳动 在种植园劳动的印第安人的死亡率在30%,而在矿山中印第安人的死亡率高达80%,以至于印第安人一旦应招,亲友往往提前为他举行葬礼。 强占土地 开采金银矿 建立种植园 虐杀印第安人 1490年,美洲共有印第安人7500万; 150年后,幸存者仅有600万。 11 商人一旦富有,所渴望的是取得地产,购买贵族头衔,借以分享贵族的特权,对投资工业则望而却步。 ——《世界近代史编》 葡萄牙、西班牙掠夺的财富被挥霍、浪费,未能转化为资本原始积累。 黄金漏斗 二、英国的殖民扩张 1.背景: 4.影响: 16世纪,资本主义生产方式确立,英国手工业尤其是毛纺织业迅速发展,促使英国开拓海外市场 2.标志: 英国打破西班牙的海上霸权才能向海外发展 1588年,英国打败西班牙“无敌舰队” 3.方式: ①北美建立殖民地; ②北美建立大种植园; ③从事贩卖非洲黑奴活动(“三角贸易”) 种植园和黑奴贸易为英国带来巨额利润

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