内容正文:
应用题二年级上册 第1单元应用能力测试 tian kong 填空。(39分) 1.量较长物体的长度,可以用()作单位,量较短物体的长度, 可以用( )作单位。 2.在()里填“米”或“厘米”。 陀螺高12( )树叶长8( 车子高1( 3.在里填“>”“<”或“=”。 1米10分米 2米100厘米 80厘米8米 4.用直尺画线段时,从“3”画到“6”,这条线段长()厘米 下面的图形中各有几条线段? )条 ()条 ()条 ()条 6.下面四条线中,是线段的在()里画“√”,不是线段的画“×”。 pan duan 判断。(10分) 1.量教室的长应用米作单位。 2.一块橡皮长3米。 3.量线段时,一端对准直尺的0刻度,看另一端对着数字几就是几厘米 4.直尺上从刻度3到刻度5是3厘米长。 5.100厘米长的绳子比1米长的绳子长 zai he shi da an de hou mian hua 、在合适答案的后面画“√”。(9分) 禽 篮子的长度 橡皮擦的长度 汽车的长度 比50厘米长 比10厘米长 比1米长○ 比50厘米短 比10厘米短 比1米短 ng hua yi hua 四、量一量,画一画。(12分) 1.先量出下面线段的长,再画出一条比它短3厘米的线段。 )厘米 2.在距离2厘米处画 5厘米处画 ie jue wen ti 五、解决问题。(30分) 1.课桌高80厘米,水壶高20厘米,课桌比水壶高多少厘米? 2.一根绳子长50米,第一次用去10米,第二次用去30米。现在还 剩多少米 3.从家里直接去学校比经过小卖部再去学校近多少米? 家里 小卖部 50m 40m 学校第1单元应用能力测试 米厘米 2.厘米厘米米 4 6.(×)(×)(√)(×) 二、1.√2.×3.√4.×5. 三、O○③ ⊙③○ 四、略 五、1.80-20=60(厘米) 2.50-10-30=10(米) 3.50+40-80=10(米) 至每每每 客期 服领 月周日 快取 教辅图 分推领 步 送券 名甄专 取书 校选享 服及 名教超 务学 师学低 私资价 科网独家试卷 享源 课程及课件 清单 扫一扫二维码 关注学科网服务号 一键获取所有服务,满足需求更快一步 回复:教学模板 领取35套教学ppt模板