第三课 第2课时 中国特色社会主义的创立、发展和完善（word教参）-【状元桥·优质课堂】2021-2022学年新教材高中政治必修1 中国特色社会主义（统编版）

第2课时　中国特色社会主义的创立、发展和完善 阐明开创中国特色社会主义道路、制度、理论、文化是党和人民长期奋斗、创造、积累的根本成就 1.中国特色社会主义理论体系 2．中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的内涵和作用 政治认同：明确马克思主义中国化的最新理论成果，结合奋斗进程，解释中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的价值表达，坚定“四个自信”。 科学精神：明确中国特色社会主义理论体系的科学性，阐述中国特色社会主义理论体系的内容和作用，把握中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的内涵。 改革开放以来党的全部理论和实践的主题 1．主题 1982年，在党的十二大开幕式上，邓小平明确提出了“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”这一鲜明主题。从此以后，中国共产党所有的理论创新和实践创新都是紧紧围绕这个主题展开的。 2．中国特色社会主义理论体系 (1)邓小平理论 ①创立：党的十一届三中全会以后，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，深刻总结我国社会主义建设正反两方面经验，借鉴世界社会主义历史经验，创立了邓小平理论。 ②特点：作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，深刻揭示社会主义本质，确立社会主义初级阶段基本路线，明确提出走自己的路、建设中国特色社会主义，科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题，制定了到21世纪中叶分三步走、基本实现社会主义现代化的发展战略，成功开创了中国特色社会主义。 (2)“三个代表”重要思想 ①形成：党的十三届四中全会以后，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识，积累了治党治国新的宝贵经验，形成了“三个代表”重要思想。 ②特点：确立了社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架，确立了社会主义初级阶段的基本经济制度和分配制度，开创全面改革开放新局面，推进党的建设新的伟大工程，成功把中国特色社会主义推向21世纪。 (3)科学发展观 ①形成：党的十六大以后，以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人，根据新的发展要求，深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，形成了科学发展观。 ②特点：坚持总体布局，着力保障和改善民生，促进社会公平正义，推动建设和谐世界，推进党的执政能力建设和先进性建设，成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义。以人为本、全面协调可持续发展，形成中国特色社会主义事业 (4)习近平新时代中国特色社会主义思想 ①创立：党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，全面审视国际国内新的形势，通过总结实践、展望未来，深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。 ②特点：坚持统筹推进“稳中求进工作总基调，对党和国家各方面工作提出一系列新理念新思想新战略，推动党和国家事业发生历史性变革、取得历史性成就，中国特色社会主义进入了新时代。五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，坚持 [提醒] 习近平总书记在党的十九大报告中指出：“中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就。” [拓展] 邓小平理论，是马克思列宁主义基本原理同当代中国具体实际相结合的产物，是中国共产党获得的与苏联模式不同的社会主义建设经验的理论总结。解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓，也是我们党的思想路线。 [提醒] “三个代表”重要思想是新世纪新阶段指引全党全国人民继往开来、与时俱进，为实现全面建设小康社会宏伟目标而奋斗的根本指针。始终做到“三个代表”，是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源。贯彻“三个代表”重要思想，关键是坚持与时俱进，核心是坚持党的先进性，本质是坚持执政为民。 [提醒] 科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，总结了我国现代化建设的成功经验，汲取了世界各国发展中的有益成果，深刻分析了传统发展观的弊端。 [提醒] 实践发展永无止境，理论创新永无止境，我们要在实践上大胆探索、在理论上不断突破，推进理论创新、实践创新，不断把马克思主义中国化推向前进。 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 1．改革开放以来，中国取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 2．内容 (1)中国特色社会主义道路：在中国共产党领导下，立足基本国情，以民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建