课时跟踪检测10 光合作用与细胞呼吸综合命题点研究-2022【新高考方案】高三生物一轮总复习(新高考·湖北专版)

催化淀粉水解生成的还原糖增加,为之后 氧化碳量相等时的光照强度不同,C}12.选BE∫cd基因中含有4种脱氧核苷 20℃条件下呼吸作用提供更多的底物,呼错误;无颜色变化,说明水草光合速率等:酸、4种含氮碱基(A、C、G、T),A正确 作用较之前20℃时强。(3)欲比较两 于呼吸速率,此时光照强度即该水草的光补:E∫cd基因可能通过提高叶绿素的代谢水 马铃薯块茎中淀粉酶含量大小,可设计如偿点,D正确 平而使水稻增产,B错误;根据题干信息 下实验:取等质量4℃和22℃处理后的马8.选C种子的含水量增多,会促进新陈代氵“水稻E∫cdl基因的表达可使水稻的氮吸 铃薯块茎,研磨过滤制备酶的提取液,催牝;谢,所以水稻种子萌发时往往需要加水浸收能力、叶绿素代谢水平及光合作用相关 等量的淀粉水解,用碘液检测,比较水解相泡,A正确;种子萌发时,细胞呼嗄释放的能}基因的表达显著增强”可知,Efcd基因有 同时间后溶液颜色深浅 量大部分以热能形式散失,会使种子堆中的 可能促进了叶绿体中与光合作用有关酶的 答案:(1)温度降低导致酶的活性下降,呼:温度升高,B正确;据图分析,第10天温室 合成,C正确;水稻Efcd基因的表达可使 吸作用产生的CO2减少(2)在0℃环境:内氧气浓度最低,此点水稻幼苗的光合速率 水稻的氮吸收能力增强,这说明E∫cd基 中淀粉酶含量增加,催化淀粉水解生成的:等于呼吸速率,水稻光合作用开始时间早于 因有可能促进了根细胞膜上NH或 还原糖增加,为之后20℃条件下呼吸作用:第10天,C错误;在第17天左右温室内的 提供更多的底物,呼吸作用较之前20℃ NO3载体数量的增加,D正确 时强(3)取等质量4℃和22℃处理后的天以后影响光合作用的主要因素是CO2浓13.选D,过程①是水的光解,需要叶绿体色 化等量的淀粉水解,用碘液检测,比较水解∶9.选C实验研究了高光和低光 过程②是 NADPE的形成,发生在类囊体 相同时间后溶液颜色深浅 0.03%和0.1%条件下的龙 薄膜上并将色素分子吸收的光能转化为活 课时跟踪检测(九) 速率和相对光反应速率,自变量为光照强度 跃的化学能,B错误;一些进行化能合成作 和CO2浓度,因变量为龙须菜相对生长速 用的自养生物可能不能进行①② 过程 1.选B光合作用的暗反应阶段不能直接利率和相对光反应速率,A正确;据图可知,高错误; NADPH进入叶绿体基质并参与C3 用光能,但需要利用光反应阶段形成的[H 的还原,D正确 和ATP,A正确;胡萝卜素不能吸收红光 光下龙须菜相对生长速率和相对光反应速 选B由表格敫据可知,随着Cu2浓度的 B错误;光反应中,将光能转变为ATP中活率较高,推测高光照强度下光反应速率快从:增大,叶片中的叶绿素含量先稍增加,然后逐 跃的化学能,需要有ADP和P及ATP合而使龙须菜生长较快,B正确;据图可知,各 渐减少,A正确;当Cu2+浓度为100mol/L 吸收的光能可用于光合作用,光能可以转变003%时的数据,故增加CO2浓度并不能 时叶绿素a的含量与空白对照组相同,都是 为ATP中活跃的化学能,D正确。 高龙须莱的生长速率,C错误;不同的光2.0mg/gFW,说明此浓度Cur2没有促进叶 2.选B色素提取的原理是光合色素可以溶照强度和CO2浓度对生长速率的影响不 绿素a的合成,B错误;当(u2+浓度为 于有杋溶剂,A正确;由表中数据可知,加入:同,所以选择龙须菓养殖场所时需考虑海水:1000ymo/L时,叶绿素含量下降,可推测该 二氧化硅后,叶绿素a的含量增加,而叶绿:的透光率等因素,D正确 植物幼苗光合作用减弱,C正确;测定叶绿素 素b的含量减少,所以加入二氧化硅对叶绿10.解析:(1)方法A中,加石英砂的目的是有a和叶绿素b含量时,需要提取、分离色素后 素b的提取无益,对叶绿素a的提取有益,B 再做定量分析,D正确。 错误;由表格数据可知,用50目的二氧化硅 定量的碳酸钙以防止研磨过程中叶绿素15.解析:(1)据题干信息可知,A、B、C三组的 提取得到的 a和叶绿素b的总量最 被破坏。(2)方法A、B中,研磨后需静 环境条件分别为阳光直射、建筑遮阴和冠 碳酸钙可保护叶绿素,防止叶绿:置一段时闾的原因是使色素充分溶解在 层遮阴环境,据表格数据可知,随着环境中 素在酸性条件下被分解,若叶片研磨时未加 提取剂中,以便于充分提取色素。另外 光照减弱,叶片中叶绿素含量逐渐增多 入碳酸钙,则提取的叶绿素变少,表中数据 获得的滤液和上清液应用提取剂定容后 过增加叶绿素含量,有利于提高植物的捕 均减小,D正确。 测定并计算叶绿素含量。(3)①由柱形 光能力,提高光合速率,是植物对弱光环境 3.选D叶绿素的形成需要光照条件。黄豆 图及题意分析可知,实验中盐浓度范围的一种适应;据表可知,