课时跟踪检测18 遗传规律和伴性遗传综合增分练-2022【新高考方案】高三生物一轮总复习(新高考·湖北专版)

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2021-09-10
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答案:(1)伴X遗传假说-演绎法没有 Dee和pdee或dEE和ddEe,共两种,F1}圆眼、棒眼,则眼形的遗传不符合伴性遗传 显隐性之分,只在雄性中出现(2)性染色:中巨胚稻的基因型为de,能稳定遗传 体同源区段或位于常染色体上观察统计 此控制圆眼、棒眼的基因只能位于 (3)因为无论两对基因是位于一对还是位于:常染色体上。(3)若F2中圆眼:棒眼≈ F2中焦刚毛的性别比例。若实验一中焦两对同源染色体上,亲本都能产生两种数量3:1,但仅在雄果蝇中有棒眼,则控制圆眼 刚毛全部为雌性,实验二中焦刚毛全部为氵相等的配子,自交后代会出现相同的性状分棒眼的基因位于Ⅹ染色体的Ⅱ区段或Ⅹ和 雄性,则基因位于性染色体同源区段;若实}离及比例,不能判断出两对等位基因分别位Y染色体的I区段。(4)用F2中棒眼雄 验一、实验二中焦刚毛中雌雄比例为1:1,;于两对同源染色体上。 则基因位于常染色体上(3)RXE :(1)隐性基因分离(2)Ddee 蝇与F1中雌果蝇交配,选取子代中的棒眼 X":rXE:rX=1:1:1:181/4 dEe两能(3)不能因为无论两对 果蝇与野生型雄果蝇交配,若子代出现棒 体,则圆、棒眼基因位于Ⅹ染色体的特有 XEY×XX(或XX) 基因是位于一对还是位于两对同源染色体 课时跟踪检测(十八) 上,亲本都能产生两种数量相等的配子,自 段Ⅱ;若子代中没有棒眼果蝇出现,则圆 交后代会出现相同的性状分离及比例 棒眼基因位于Ⅹ、Y染色体的同源区段Ⅰ 解析:(1)根据题干信息分析可知,植株甲花4.解析:(1)由分析可知,该病应为显性遗传段"X和Y染色体的I区段(顺序可颠呤 答案:(1)圆眼(2)常(3)X染色体的Ⅱ 色基因纯合,株高基因杂合,基因型是}病,即引起LWD遗传病的基因是显性基(4)实验步骤:①用F2中棒眼雄果蝇与F AABb或aaBb。(2)由题千信息分析可知 因;则非LWD男性的基因型为XY,LWD:中雌果蝇交配,得到棒眼雌果蝇;②用棒眼 植株乙花色基因杂合,株高基因纯合,又因氵男性患者基因型为X"Y"、x"y"、xY",故氵雌果蝇与野生型雄果蝇交配,观察子代中有 为红花和高茎均为显性性状,而子代全为矮共有4种。(2)Ⅲ3患病,则基因型为没有棒眼个体出现 茎,可知乙的表现型为矮茎红花,基因型为}XBX-,Ⅱ-6为Ⅲ-3的父亲,不患病,基因 Aabb,同理可知甲的基因型为aaBb。因为 期结果与结论:①若只有雄果蝇中出现棒 为X"y,故Ⅲ-3的基因型为XX。眼个体,则圆、棒眼基因位于X染色体的 两对基因独立遺传,所以拔除1/3红花植株(3)1-1正常,基因型为ⅹγ,1-2基因型区段;②若子代中没有棒眼果蝇出现,则圆、 为XX,Ⅱ-3为男性患者,基因型为棒眼基因位于Ⅹ、Y染色体的同源区段 E1自交,F2中显性个体占1/2×3/4=3/8。Xy:Ⅱ13与一表现型正常的女子(XX)7.解析:(1)由图1中Ⅲ1患甲病而11不患 (3)亲本的基因型分别为Aabb和aBb,二}结婚,正常情况下两者所生男孩不患病,但:病可知,甲病不可能是伴Ⅹ染色体显性遗 杂交产生的红花高茎为双杂合子AaBb, 生了一个患LWD的男孩,由題意可知:形传病。由图1中Ⅱ1患甲病而Ⅲ-1正常 其佘个体为红花矮茎(Aab)、白花高茎;成精子时,X、Y染色体的同源区段可发生:知,甲病不可能是伴Y染色体遗传病。题 (aBb)、白花矮茎(ab),。验证自由组合定交换,即XY的精原细胞因为X、Y染色干中已明确Ⅲ5核酸分子杂交后电泳结果 律可用自交法或测交法。如用双杂合个体体同源区段发生了交叉互换,得到了含Y与图2中C(含两条较小的电泳带,全部为 (AaBb)自交,后代性状分离比为9:3:3:1;的配子,即男孩基因型为ⅩYB,是患者。正常基因)相同,即Ⅲ-5不携带乙病的致 如用双杂合个体(AaBb)与白花矮茎(ab)}(4)Ⅱ-3基因型为XBY,妻子基因型为基因,则Ⅳ-1的乙病致病基因只能来自 测交,后代表现型比例为1:1:1:1;也可XX,子代中女孩基因型为XX,为患者 基因型为Y,正常;故建议生男 色体隐性遗传病。(2)假如通过遗传学检测 花矮茎Aabb、白花高茎aaBb)杂交,后代表并可在产前对胎儿进行基因诊斷,以确保孩 发现,Ⅲ-5带有甲病的致病基因,而遗传系 现型比例均为3:3:1:1。 子健康 图中Ⅲ-5又显示未患甲病,说明甲病也 答案:(1)AABb或aaBb 答案:(1)4显性(2)XXb(3)X"Yb 是隐性遗传病,且致病基因不在Ⅹ染色体 (2)红花矮茎Aabb3/8 上。对甲病来说,I-2是患者,其基因型一 预期结果:红花高茎:红花矮茎:白花高体的同源区城发生交换,形成Y精子并受定是a,而Ⅱ3表现正常,基因型一定是 3)方案一:实验步骤:自交 X"Y

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