第4章 人与环境-新教材高中生物基础知识清单选择性必修2 生物与环境 （人教版）

第4章 人与环境 第1节 人类活动对生态环境的影响 一、人口增长与生态足迹 1.生态足迹 （1）概念：又叫 ，是指在现有技术条件下，维持某一 （一个人、一个城市、一个国家或全人类）生存所需的 和 的土地及水域的 。如一个人的粮食消费量可以转换为生产这些粮食的 ，而他所排放的二氧化碳总量可以转换成吸收这些二氧化碳所需的 。 （2）特点：生态足迹的值越大，代表人类所需的 越多，对 和 的影响就越大； 不同，生态足迹的大小可能不同。 2.人口增长过快带来的环境压力 （1）从世界范围看，人口还将 ，人类的消费水平也将继续提高。20世纪70年代以来，全球进入 超载状态。生态承载力代表了 。 （2）我国人口基数大。在计划生育等基本国策的调控下，人口 和 明显下降，目前已进入 水平国家行列。我国依然是世界第一人口大国，未来 化和 化还将加速。处理好人口增长和 、 的关系尤为重要。 二、关注全球性生态环境问题 1.全球性生态环境问题 主要包括 、 、臭氧层破坏、土地荒漠化、 以及 等。 2.全球气候变化 原因： 的大量燃烧以及 等导致大气中 的浓度升高。 危害：全球变暖，南极 ， 等。 3.水资源短缺 淡水约占地球水资源的 ，其中可被人类直接利用的不到 。 4.臭氧层破坏 原因：人类对 等化合物的使用，大气中臭氧的含量持续下降。 危害： 辐射增强，会对人和其他生物的生存造成极大危害。 5.土地荒漠化 会导致干旱区、半干旱区等地区的土地退化，甚至完全荒漠化。 6.生物多样性丧失 生物多样性在急剧下降。物种灭绝的速率是自然灭绝速度的1000倍。 7.环境污染 最为常见的环境污染是 、 和 。大气污染会导致 、 频发。 8.全球性生态环境问题对 的稳态造成了威胁，同时也影响了人类的生存和可持续发展。我们应该践行 、 和 相互协调的可持续发展理念。 9.我国政府倡导生态文明建设，将“ ”作为基本国策。对于节能环保的 生活方式，我们不仅要深入理解，身体力行，而且要广泛宣传，使之成为全社会的共识。 第2节 生物的多样性及其保护 一、生物多样性的价值： 1.生物多样性的涵义 生物圈内所有的 等，它们所拥有的 ，以及 ，共同构成了生物多样性。 2.生物多样性内容：包括 (基因多样性)、 、 。遗传多样性是指地球上所有生物携带的 的总和；自然界中每个物种都具有 ，从而构成物种的多样性；生态系统多样性是指地球上的 、 和 的多样化，还包括生态系统的 、 、 等随着时间变化而变化的多样性。 3.生物多样性的价值 （1） 。对人类有食用、药用和工业原料等实用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值。例如，人类的食物基本来源于种植农作物和养殖家畜、家禽及海产品；绝大多数药物