外研社九年级英语module5教案

Module 5 Museums   Unit 1 You mustn’t touch it 课型：听说课 【学习目标】 1. 知识目标：掌握下列重点单词和词组的意思及用法 entry, familiar, attention, pay attention to, upstairs, guard, as well, downstairs, sculpture, either 2. 能力目标：能在实际情境中运用下列句型 You mustn’t …… You shouldn’t …. You can’t ….pay attention to be familiar with sb/sth be familiar to sb No shouting! 3. 情感目标：引导学生提高自觉遵守公共规则的自觉性 【教学重难点】 1.重点：情态动词的用法，现在进行时和过去进行时的用法。 2.难点：情态动词的用法，过去进行时和一般过去时的区别。 【教学过程】 1.   [课前朗读]: 领读三遍entry，photography, familiar, attention, pay attention to, upstairs, guard, sign, as well, downstairs, sculpture, either, 并根据音标读出单词并了解汉语意思，养成学生自主学习词汇的习惯，促使学生迅速进入学习状态。 2.朗读单词,注意发音。 情境导入 When we visit the museum, something we can do and something we shouldn’t do. what signs can we see in the museum? Can we touch anything? Can we entry anywhere? Can we photography? Can we talk loudly? Can we run ? 完成Activity 1 一、小听力（自主完成，合作释疑） 听Activity 2,将单词与对话搭配，让学生更好的理解单词短语和句子的意思. 二、大听力 多层听 1.Listen to Activity 3,answer the questions.