【分层训练】3.2 角的度量 四年级上册数学同步练习 人教版（含答案）

第三单元：角的度量 第2课时：角的度量 班级： 姓名: 等级: 【基础训练】 一．选择题 1．在放大镜下看45°的角，看到的角的度数是（　　） A．大于45° B．等于45° C．小于45° 2．如图哪个图形里一共有5个角？（　　） A． B． C． 3．从6：00到9：00，时针旋转了（　　） A．30° B．60° C．90° 4．度量一个角，角的一边对着量角器外圈上“180”的刻度，另一条边对着量角器内圈上“70”的刻度，这个角是（　　） A．70° B．110° C．180° D．100° 5．一个30°的角在放大10倍的凸透镜下看是（　　） A．30° B．300° C．3° 二．填空题 6．上午8时，时针和分针所形成的角是　 　度．下午4时30分，时针和分针所形成的角是　 　度． 7．度量一个角，角的一条边对着量角器上“180”的刻度，另一条边对着刻度“50”，这个角是　 　度． 8．量一量． ∠1＝　 　，∠2＝　 　 9．把一个半圆平均分成180份，每份所对的角是　 　度． 10．看表填空． 角的度数 分针 时针 60° 　 　 　 　 120° 　 　 　 　 150° 　 　 　 　 三．判断题 11．小马虎用量角器量角时，由于误把外圈当成内圈刻度，读出刻度数为150°，正确的度数应该是30°．　 　 12．从6：00到9：00，分针旋转了90度．　 　． 【拓展运用】 四．操作题 13．量出如图两个角的度数． 五．解答题 14．先判断各是什么角，再分别写出它们的度数． 参考答案 一．选择题 1．解：在放大镜下看一个45度的角，你看到的角的度数仍是45°。 答案：B。 2．解：有5个角。 答案：B。 3．解：因为时钟上的时针匀速旋转一周的度数为360°，时钟上的时针匀速旋转一周需要12小时， 则时钟上的时针一小时匀速旋转的度数为：360÷12＝30°， 那么从“6”绕中心点旋转到“9”经过了9﹣6＝3小时，时针旋转了3×30°＝90°． 答案：C． 4．解：如图 度量一个角，角的一边对着量角器外圈上“180”的刻度，另一条边对着量角器内圈上“70”的刻度，这个角是70°． 答案：A。 5．解：凸透镜只能放大边的长度，而角度只是形状，是不能被凸透镜改变的； 如同方的东西再怎么放大也是方的，圆的东西再怎么放大也是圆的， 30°的角在凸透镜下，只有边延长，而表示形状的角度大小是不变的，还是30°； 角的大小只与角的两边叉开的大小有关． 答案：A． 二．填空题 6．解：当上午8时，时针与分针之间有4个大格， 30×4＝120（度） 当下午4时30分，时针与分针之间有1.5个大格， 30×1.5＝45（度） 答：上午8时，时针和分针所形成的角是 120度．下午4时30分，时针和分针所形成的角是 45度． 答案：120；45． 7．解：180°﹣50°＝130°． 答：这个角是130°． 答案：130． 8．解：经测量∠1＝30°，∠2＝115°． 答案：30°，115°． 9．解：把半圆分成180等份，每一份所对的角的大小是1度角，记作：1°． 答案：1． 10．解：假设是整时数，分针与时针的夹角是60°时：60°÷30°＝2，所以时针与分针相距2个大格， 即分针指向12，时针指向2； 分针与时针的夹角是120°时：120°÷30°＝4，所以时针与分针相距4个大格， 即分针指向12，时针指向4； 分针与时针的夹角是150°时：150°÷30°＝5，所以时针与分针相距5个大格， 即分针指向12，时针指向5； 据此完成表格如下： 三．判断题（共2小题） 11．解：180°﹣150°＝30°． 答：正确的度数应该是30°． 答案：√． 12．解：从6：00到9：00，钟表上的分针走了3圈， 360°×3＝1080°， 答：从6：00到9：00，分针旋转了1080度． 答案：×． 四．操作题 13．解：如图所示： 五．解答题 14．解： 学科网（北京）股份有限公司 $