第一部分 第二章 第9讲 全球气候变化和世界气候类型-【高考领航】2022高考地理大一轮复习课件（人教版）

考点二 * 考点一 限时规范训练 图表专攻系列（06） 思维培优系列（03） 考点二 * 考点一 限时规范训练 图表专攻系列（06） 思维培优系列（03） 考点二 * 考点一 限时规范训练 图表专攻系列（06） 思维培优系列（03） 考点一 全球气候变化 C 1．全球气候在不断变化之中 (1)气候变化的主要表现【拓】 不同时间尺度的__________和__________变化。 冷暖 干湿 考点二 * 考点一 限时规范训练 图表专攻系列（06） 思维培优系列（03） (2)不同时间尺度的气候变化 最大 波动上升 升高 考点二 * 考点一 限时规范训练 图表专攻系列（06） 思维培优系列（03） 2.全球气候变化的可能影响 海岸线 沿海 降水量 不稳定性 考点二 * 考点一 限时规范训练 图表专攻系列（06） 思维培优系列（03） 积温 生长期 干旱 供水 高纬 低纬 考点二 * 考点一 限时规范训练 图表专攻系列（06） 思维培优系列（03） 3.应对气候变化的措施【辨】 (1)节能减排【注】：减少__________能源的使用，多使用清洁能源；减少消费，大力发展公共交通，减少废弃物排放。 (2)保护生态：防止森林火灾，大力植树种草。 (3)积极应对：科学预测，积极适应未来气候变化。 化石 考点二 * 考点一 限时规范训练 图表专攻系列（06） 思维培优系列（03） [名师批注] 【拓】　正确理解气候变化 (1)气候变化并不一定都是人类活动引起的。全球气候变暖是自然与人为两种因素共同作用的结果，从地质时期来看，地球恰处在间冰期，气温是在上升，只不过近百年来气温上升的加快是由于人类过量排放温室气体所致。人类活动加剧了全球气候变暖的程度。 (2)气候变化不等于全球变暖。全球变暖只是近一二百年的气温升高现象。 (3)气候变化不是百害无一利的。如高纬地区气温上升，农作物生长的热量条件得到改善，产量增加。 考点二 * 考点一 限时规范训练 图表专攻系列（06） 思维培优系列（03） 【辨】　四角度识记应对全球变暖的措施 (1)减少排放：改善能源结构，节约能源，提高能源利用率。 (2)增加吸收：植树造林，减少破坏。 (3)调整应对：培育农作物良种、调整农业生产结构，建防护堤坝。 (4)政策干预：提倡公众参与，加强国际合作，采取经济和政策手段。 考点二 * 考点一 限时规范训练 图表专攻系列（06） 思维培优系列（03） 【注】　节能减排的主要措施 (1)优化产业结构：降低高耗能产业的比重，大力发展高新技术产业和第三产业。 (2)优化能源消费结构：降低化石能源的比重，大力开发清洁能源。 (3)加大科技投入，提高能源利用率。 (4)加强宣传教育，提高人们节能减排的意识。 (5)倡导简约适度、绿色低碳的生活方式。 考点二 * 考点一 限时规范训练 图表专攻系列（06） 思维培优系列（03） [自我检测] 下图为我国两个时段年等温线(℃)变化比较图。读图，完成1～2题。 考点二 * 考点一 限时规范训练 图表专攻系列（06） 思维培优系列（03） 1．我国气候变暖最明显的地区是(　　) A．华北平原　　　　　　 B．青藏高原 C．南方地区 D．东北地区 2．气候变暖对我国农业的影响最可能是(　　) A．甜菜种植区域南移 B．小麦种植海拔降低 C．水稻种植北界北移 D．油菜开花期滞后 考点二 * 考点一 限时规范训练 图表专攻系列（06） 思维培优系列（03） 解析：1.D　2.C　第1题，同一数值的等温线大致都向北移了。比较而言，东北地区的等温线向北移的距离最远，说明东北地区气候变暖最明显，D选项正确。第2题，甜菜适宜在凉爽的中温带种植，若气候变暖则其种植区域北移，A选项错误；小麦种植海拔升高，B选项错误；油菜开花期与气温有关，气候变暖后开花期会提前，D选项错误；我国北方地区因为气温低不能种水稻，气候变暖后，水稻种植北界会北移，C选项正确。 考点二 * 考点一 限时规范训练 图表专攻系列（06） 思维培优系列（03） [真题体验] (2019·全国卷Ⅲ)近年来，位于高纬的西伯利亚地区气候发生了明显变化，土地覆被也随之变化，平地上的耕地明显减少，洼地上的草地大量转化为湿地，越年积雪(积雪期超过一年)面积减少。据此完成(1)～(3)题。 (1)导致西伯利亚地区土地覆被变化的首要原因是(　　) A．气温升高　　　　　 B．气温降低 C．降水增多 D．降水减少 考点二 * 考点一 限时规范训练 图表专攻系列（06） 思维培优系列（03） (2)湿地面积增加主要是因为当地(　　) A．洪水暴涨 B．退耕还湿 C．地面沉降 D．冻土融化 (3)西伯利亚地区平地上减少的耕地主要转化为(　　) A．林地 B．湿地 C．