内容正文:
开学了,你知道双减政策吗?双减政策是否意味着我们不需要学习了?
双减后我们该如何对待学习?
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第二课 学习新天地
第二框 享受学习
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体味学习
01
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思考:
1.谈谈女孩在学习中,努力吗?从哪里看出?
非常努力。从书本中可以看出。
2.那么厚的书,在学习中他是否很辛苦?为什么?
辛苦,在他的学习生涯中,需要集中注意力,耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节自己的不良情绪,总之,学习不是轻而易举地事。学习是辛苦的。
3.在他中学的学习生涯中,是否只有辛苦?为什么?
不是,在学习过程中他解决某些问题时,收获成功时,她是快乐的。所以,学习中也有快乐。
4.收到复旦大学通知书时,学习的辛苦是否值得?
值得,经历学习的辛苦,收获成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好。
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他们在艰苦的环境中学习就一定不快乐吗?
不是,当他们收获知识时是快乐的。
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解题时间:
请用两分钟的时间解答该题。
在解题的过程中你有什么感受?
这一过程由最初不会,好难到解答的开心。说明学习有快乐也有辛苦。今后,正确的看待学习这件事。
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总结一:
如何理解学习是苦乐交织的?
①学习中有快乐。
②学习中也有辛苦。
③我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。
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学会学习
02
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学习中的你是否有这样的感受?
感到这些时,你是否需要考虑是不是自己的方法出现问题?
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小故事,大道理:
数学家陈景润因为对“哥德巴赫猜想”的浓厚兴趣,而沉醉在数学符号的大海之中,废寝忘食,身染重病也忘记治疗。这种对数学的浓厚兴趣,使得陈景润成为世界著名的数学家。
陈景润的故事告诉我们应该如何去学习?
发现并保持对学习的兴趣
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你最喜欢的学科是?为什么?你这一科学得怎么样?
发现并保持对学习的兴趣
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你受否经历过熬夜写作业,周末也在学习但是成绩总是不理想?造成的原因可能有哪些?
原因:做事无计划,没有良好的行为习惯、不会合理安排时间。
接下来看一个你熟悉的故事,看看是否和你的学习状态相似?
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小猫最后为什么能掉上鱼?
结合自己的学习状况及小猫钓鱼的故事,给我们学习有什么启示?
学习需要掌握科学的学习方法。
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畅所欲言:
进入中学,学科的增加让有的同学措手不及,结合开学以来对这几个学科的感受,说说我们学习这几科能否采用同样的学习方法?为什么?
每个学科都有自己的学科特点,有的需要背记,有的需要探究、思考等
善于运用不同的学习方式。
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总结二:
怎样学会学习?
①学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。
②学会学习,需要掌握科学的学习方法,适合自己的才是最好的。
③学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式。
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享受学习
2.
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体味学习
学会学习
如何理解学习是苦乐交织的?
怎样学会学习
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通过本堂课的学习,针对不同学科制定属于自己的学习方法及计划
知识拓展:
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谢谢!
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