专题03 基因在染色体上、伴性遗传与人类遗传病-【高效备考】2022年高考生物一轮复习优质课件

专题16 基因在染色体上、伴性遗传与人类遗传病 核心概念·自查 【概念导图】一图知全局 【概念梳理】闭书测基础 一、基因在染色体上 1.萨顿的假说: (1)研究方法:_________。 (2)内容:基因是由_______携带着从亲代传递给下一代的,即基因就在_______ 上。 类比推理 染色体 染色体 (3)依据:基因和染色体行为存在着明显的_____关系,如表所示: 项目 基因 染色体 生殖过程中 在杂交过程中保持完整性和_______ 在配子形成和受精过程中,_________相对稳定 存 在 体细胞 成对 成对 配子 成单 成单 体细胞 中来源 成对基因一个来自 _____,一个来自_____ 一对同源染色体,一条来自父方,一条来自母方 形成配子时 ___________在形成配子时自由组合 _____________在减数第一次分裂后期自由组合 平行 独立性 形态结构 父方 母方 非等位基因 非同源染色体 2.基因位于染色体上的实验证据(实验者:摩尔根): (1)果蝇的杂交实验——提出问题: (2)假设解释——作出假设: ①假设:控制果蝇红眼、白眼的基因只位于__染色体上,__染色体上无相应的等 位基因。 ②对杂交实验的解释(如图): X Y (3)测交验证:亲本中的白眼雄蝇和F1中的红眼雌蝇交配→子代中红眼雌蝇∶白 眼雌蝇∶红眼雄蝇∶白眼雄蝇=___________。 (4)得出结论:控制果蝇红眼、白眼的基因只位于X染色体上→基因位于染色体 上。 (5)研究方法——假说—演绎法。 (6)基因与染色体的关系:一条染色体上有_____基因,基因在染色体上呈_____ 排列。 1∶1∶1∶1 多个 线性 二、伴性遗传 1.伴性遗传的概念: _________上的基因控制的性状的遗传与_____相关联的现象。 2.观察红绿色盲遗传图解: 性染色体 性别 (1)子代XBXb的个体中XB来自_____,Xb来自_____。 (2)子代XBY个体中XB来自_____,由此可知这种遗传病的遗传特点是_________。 (3)如果一个女性携带者的父亲和儿子均患病,说明这种遗传病的遗传特点是 _________。 (4)这种遗传病的遗传特点是男性患者_____女性患者。 母亲 父亲 母亲 交叉遗传 隔代遗传 多于 3.伴性遗传病的实例、类型及特点(连线): 4.伴性遗传在实践中的应用: (1)推测子代发病率,指导优生优育: 婚配 生育建议 男正常×女色盲 生___孩,原因:该夫妇所生男孩均患病 抗维生素D佝偻病男×女正常 生___孩,原因:该夫妇所生女孩全患病,男孩正常 女 男 (2)根据性状推断子代性别,指导生产实践: ②控制鸡的羽毛有横斑条纹的基因只位于Z染色体上。 ③杂交设计:选择_______雄鸡和_____雌鸡杂交 非芦花 芦花 ④选择:从F1中选择表现型为_______的个体保留。 非芦花 三、人类遗传病 1.人类遗传病的概念与类型: (1)概念:由于遗传物质改变而引起的人类疾病,主要可以分为_____________、 _____________和_________________三大类。 单基因遗传病 多基因遗传病 染色体异常遗传病 (2)人类常见遗传病的类型(连线): 2.人类遗传病的调查: (1)实验原理 a.人类遗传病通常是指由于_________改变而引起的人类疾病。 b.遗传病可以通过_____调查和家系调查的方式了解其发病情况。 遗传物质 社会 (2)调查流程 3.遗传病的监测和预防: (1)手段:主要包括_________和_________等。 (2)意义:在一定程度上能够有效地_____遗传病的产生和发展。 遗传咨询 产前诊断 预防 (3)遗传咨询的内容和步骤: (4)产前诊断: 4.人类基因组计划: (1)内容:人类基因组计划的目的是测定人类基因组的____________,解读其中 包含的_________。 (2)结果:测序结果表明,人类基因组由大约31.6亿个碱基对组成,已发现的基 因约为_____________个。 全部DNA序列 遗传信息 2.0万～2.5万 【概念辨析】全面清障碍 1.判断关于萨顿假说说法的正误: (1)萨顿利用假说—演绎法推测基因位于染色体上,且基因都位于染色体上。 ( ) 分析:细胞质基因不在染色体上。 (2)萨顿通过观察蝗虫细胞的染色体变化规律,推论出基因在染色体上的假 说。 ( ) (3)非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合能说明“核基因和染色体行 为存在平行关系”。 ( ) × √ √ (4)“基因位于染色体上,染色体是基因的载体”可作为萨顿假说的依据。 ( ) 分析:“基因位于染色体上”是萨顿通过类比基因和