必修一《中国特色社会主义》全书-2021-2022学年高中政治学业水平考试必背知识清单（统编版）

高中思想政治学业水平考试背诵知识清单 必修一 中国特色社会主义 第1课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 一、原始社会 1. 地位：原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段。 2. 特点：人们共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品。 3. 基本单位：氏族 4. 管理组织：氏族议事会 5. 土地变成私有财产，标志私有制确立。 二、奴隶社会 1.形成：随着原始社会的解体，逐渐形成人类社会最早的两大对立阶级：奴隶和奴隶主阶级 2.特点：奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动；奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生产资料。 3.主要矛盾：奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾。 4.国家的本质：阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具 5.生产关系是否适应生产力的发展，是否符合人类社会发展总趋势是衡量社会进步与否的标准 三、封建社会 1.生产关系特点： （1）地主占有绝大部分土地，通过地租等方式，占有农民大部分劳动成果。 （2）相对于奴隶，农民有一定的人身自由，有自己的劳动工具甚至少量土地，劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配。 （3）农民能够比较自主地劳动，有了生产积极性，促进社会生产的发展。 （4）封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础，收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式。 2.显著特征：君主专制、等级森严 3.主要矛盾：农民阶级和地主阶级之间的矛盾。 4.阶级斗争表现：这种斗争，常常由分散的小规模的抗租抗税运动，发展成大规模的农民起义或农民战争。 四、资本主义社会 1.生产关系： （1）特点：资本家占有一切生产资料，失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人，资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。     （2）建立的基本条件：一要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人；二要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本。 （3）过程：西方资产阶级依靠暴力、通过掠夺促使这两个条件形成。 2.标志：资产阶级革命的胜利，标志着资本主义社会的开始。 3.资本主义社会的主要阶级关系 （1）资产阶级和无产阶级依然是剥削与被剥削的关系。 （2）剥削方式：资本家无偿占有雇佣工人的剩余价值。 4.资本主义社会的发展 （1）积极方