内容正文:
新课导入
我爱学习表情包
第一单元 成长的节拍
第二课 学习新天地
2.2 享受学习
学习目标
►情感态度与价值观目标:正视学习中的苦与乐,树立正确的学习观,
珍惜学习机会,热爱学习,进而享受学习。
►能力目标:辩证、全面看待学习,理解学习是苦乐交织的。
►知识目标: 知道学习是一个苦乐交织的过程, 掌握科学的学习方法
一、体味学习
锄禾日当午,上课真辛苦,
一本小破书,一坐一上午。
有一种填空题叫完全不会,
有一种选择题叫看起来都对,
有一种计算题叫边做边流泪,
有一种应用题叫做起来崩溃,
有一种考试范围叫整本书都背。
学习使我快乐
学习让我崩溃
PK
小组pk赛
你所经历的
学习中的乐有 .
原因是 .
你认为的
学习中的苦是 .
原因是 .
学习使我快乐
学习让我崩溃
PK
苦乐交织
1.学习是苦乐交织的
▲要集中注意力、
耗费精力,
▲遇到困难和阻挠时
需要调节不良情绪
▲需要凭借坚强的意
志做出努力
▲对某方面的知识有
强烈兴趣
▲自己解决某个问题
▲学习中找到志趣相投
的同伴
▲发现自己的潜能
当我们经历了学习的辛苦,收获学习成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到生活的美好,它是学习过程带给我们的美好感受。
二、学 会 学 习
探究分享
结合视频,分享自己在一下两种情境中的感受,这告诉我们什么道理?
做自己喜欢做的事情
开始时 遇到困难时
有人反对时 做完时
做自己不想做的事情
开始时 遇到困难时
有人反对时 做完时
知之者不如好之者,好之者不如乐之者
2.我们应该怎样学习
① 学会学习,需要保持对学习的兴趣。
那些相见恨晚的学习方法
1.费曼学习法。
第一步:获取知识(某概念),理解你所要
学习的材料的内容。
第二步:讲解/复述你所获得的主要内容。
第三步:用你自己的方式以潜意识的形式
再次复述你所学到的知识。
第四步:这一步是一个可循环过程:
不满意—纠错反馈;满意—尝试运用
更简单精炼的语言概括。再用你所学到的
知识解决实际问题,加以运用。
第五步:反思。反思你在思考的时候
在哪里卡了壳,着重这个地方,再次理解。
这个过程至关重要!
第六步:检验,通过不断的进行实践检验
才能巩固你对于该知识点的理解。
2.记忆单词法。
工欲善其事,必先利其器
2.我们应该怎样学习
② 学会学习,需要掌握科学的学习方法。
善于从生活中汲取养老,
掌握基本的学习策略,
合理安排时间,
养成良好的学习习惯,
适合自己的就是最好的
与同伴相互帮助,分工合作,交流切磋,也可以带着问题,猜想或假设去探究,独立思考,不断质疑,在自主学习中培养观察,想想,分析,推理的能力。
2.我们应该怎样学习
③ 学会学习,意味着善于运用不同的学习方式。
独学而无友,则孤陋而寡闻
享受学习
学习中有快乐
体味学习
学会学习
学习中有辛苦
苦乐交织
①保持学习兴趣
②掌握科学学习方法
③应用不同学习方式
课堂总结
享受学习
学习使我快乐
1.优化设计 第一单元 第二课 第二框 享受学习
2.预习 第三课 第一框 发现自己
作业布置
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