内容正文:
课题:第五课第二讲:网上交友新时空
【目标导航】
情感、态度和价值观目标:
慎重对待虚拟世界中的交友,不沉迷虚拟世界,学会在现实世界中与同伴交往。
能力目标:
能够辩证认识网上交友带来的影响,学会运用互联网结交朋友。
知识目标:
了解网上交友的特点以及带来的影响,知道如何慎重的结交朋友。
【学习重难点】
教学重点:如何慎重的结交朋友
教学难点:网上交友的特点以及带来的影响
【过程与方法】
自主学习法、小组讨论法
【预习交流】
1.完成优化设计情境导入和快乐预习感知。
2.要求学生熟读课文,思考课文中的练习和案例,完成问题。
【问题导学】
导课: P54运用你的经验--网上交友的故事
谈一谈:你有过网上交友的经历吗?是怎样的感觉?
互联网为我们的交往提供了一个平台,我们在网络上收集学习资料,查找相关信息,也在这个虚拟的时空中交往。
问题一:网上交往有什么特点?
阅读教材P54-55,勾画网上交往的特点
网络交往具有虚拟、平等、自主等特点。
问题二:网络生活会给我们带来怎样的影响?
1.阅读P55,归纳出:网络交往给我们的交往带来什么好处?
网络超越时空限制,把天涯海角、素不相识的人连在一起,开辟了人际交往的新通道,让我们有更多的机会结交新的伙伴、拓展交往圈。
2.探究与分享P55:⑴吴凡为什么有两个档案?(现实生活与虚拟世界中的两个状态)
⑵吴凡的网友消失的原因可能有哪些?网上交往可以当真吗?(不可预见)
⑶互联网让人们的关系更接近了吗?(无法更亲近)
归纳:网络交往存在什么弊端?
互联网开启了通往世界的又一个窗口,但是有时也关闭了与他人沟通的心灵之门。网络交往的虚拟性使得人们建立的友谊不稳定,彼此不信任、疏离,甚至戴上面具,伪装自己,使对方常常怀疑自己受到欺骗,我们不能沉迷于虚拟空间的交往。
3.归纳:(有利有弊-优化设计P39)
利:网络交往具有虚拟、平等、自主等特点。它超越时空限制,把天涯海角、素不相识的人连在一起,开辟了人际交往的新通道,让我们有更多的机会结交新的伙伴、拓展交往圈。
弊:互联网开启了通往世界的又一个窗口,但是有时也关闭了与他人沟通的心灵之门。网络交往的虚拟性使得人们建立的友谊不稳定,彼此不信任、疏离,甚至戴上面具,伪装自己,使对方常常怀疑自己受到欺骗,我们不能沉迷于虚拟空间的交往。
问题三:网络上如何慎重的结交朋友?
1.阅读P56正