《8 水墨画鱼》（教案）-2021-2022学年美术四年级上册 浙美版

《水墨画鱼》 教案 一、教学目标 1.了解鱼的基本知识与特征,学习用水墨表现鱼的方法。 2.欣赏分析鱼不同的水墨表现技巧与方法,运用水墨的方式进行表现。 3.通过欣赏介绍画鱼名家八大山人并欣赏其画鱼作品,激发水墨画学习的兴趣,体会寄情于鱼;在笔情墨趣中,发现水墨魅力,体验水墨意趣,大胆地亲近水墨,激发热爱自然、热爱生活和艺术的情感。 二、教学重、难点 教学重点:在欣赏、分析、认知鱼的结构特征的基础上,用 水墨的技巧与方法来表现鱼。 教学难点:探索水墨表现方法,用水墨创作出具有情趣的画面。 三、教学设计 课前准备: (学生)毛笔、墨汁、宣纸、笔洗、调色盘、毛毡等水墨画工具材料。 (教师)教学课件及常规水墨画工具材料等。 教学过程: 教学设计 设计意图 1.初步感知鱼。 (1)看老师给大家带来了什么?(小金鱼) 直观感受实物鱼,通过实物强化认识鱼。 (2) 介绍鱼的小知识。 (3)我们连江是著名的鱼米之乡,可以说鱼是我们家乡最常见的动物。今天我们就用水墨画来画一画家乡的鱼。 (4) 揭示课题并板书。 2.初画鱼。 (1) 用自己喜欢的方式快速地在宣纸上画一条鱼(时间1分钟) 既是复习旧知也为本课的学习做好铺垫。 (2) 分享自己的作品,说说自己是如何用笔用墨的。 3.欣赏视频并认识鱼。 通过在视频里进一步认识鱼的美丽,从而激起学生画鱼的兴趣。 (1)说说鱼的外形特征。 (2)说说鱼的结构特征。(结构:鱼头、鱼身、鱼鳍、鱼尾) 了解鱼的结构特征对画好鱼起到事半功倍的效果。 4.介绍画鱼名家及作品。 (1)介绍八大山人――朱耷 (2)欣赏八大山人画鱼作品。 A.出示第一幅作品(鳜鱼) a.观察生活中的鳜鱼与画家笔下的鳜鱼有什么不一样?(概括法) 通过画家笔下与生活中鳜鱼的对比,直观地体会概括法。 b.怎样用笔、用墨? 继续学习“墨分五色”与“中锋”、“侧锋”的用笔用墨的技法与技巧。 5.学朱耷作画 (1)师示范作画过程。 教师的示范演示,直观形象,利于学生的理解与把握。 A.用有变化的墨色以侧锋画鱼的背部。 B.中锋为主,墨线勾形,侧锋画鱼鳍。 C.浓墨点眼睛,勾鱼鳍里的刺。 (2)学生动手作画(时间3分钟) (3)比较自己初画的第一张作品 通过比较自己的作品,感受正确的作画技法 对更好地表达作品起到至关重要的作用。 6.介绍画鱼名家作品,体会寄情于鱼。 (1)依次出示朱耷