第6课《黄河船夫曲》(教案)-2021-2022学年音乐四年级上册-花城版

《黄河船夫曲》教学设计 【课型】欣赏课 【课时】一课时 【教材分析】《黄河船夫曲》选自花城版四年级上册第6课，是一首陕西民歌，四四拍，运用了黄河船夫号子的音调素材，旋律高亢爽朗、节奏坚定，采用连续重复的手法，表现了船夫们与黄河波涛搏斗时豪迈的气概。最后一句音调具有总结性，旋律推向高潮后逐步回落。歌曲运用一问一答的形式，生动地表现了黄河船夫面对惊涛骇浪、激流险滩时，坚忍不拔的精神。 【教学目标】 1、 情感态度价值观： 通过欣赏《黄河船夫曲》，感受陕西民歌的风格特点，能感知《黄河船夫曲》与《浏阳河》《回娘家》《小小鲤鱼粉红腮》《新货郎》在风格上的不同，理解音乐文化的多样性，激发学生对民歌的学习兴趣。 2、过程与方法： 引导学生在聆听、学唱、分析、表演的学习过程中，感受陕西民歌豪放、高亢、质朴的风格特点，并在对比聆听中，再次引导学生回顾湖南、东北、河北、陕西四个地区的民歌特点。 3、知识与技能： 通过欣赏《黄河船夫曲》，引导学生学唱方言、歌曲音调，感受陕西民歌的风格特点，并能用语言描述湖南、江苏、东北、河北、陕西四个地区的民歌特点。 【教学重点】 通过欣赏《黄河船夫曲》，引导学生学唱方言、歌曲音调，感受陕西民歌的风格特点，并能用语言描述湖南、江苏、东北、河北、陕西五个地区的民歌特点。 【教学难点】 歌曲风格的把握。 【教学过程】 1、 导入 1、 播放教学视频，请学生观看时思考：看到了什么，听到了什么？给你的感受是什么？ 教师：刚才同学们观看的视频是关于黄河和黄河流域的景色，听到的歌曲是陕西民歌《黄河船夫曲》，相信同学们和我一样，感受到了歌曲的高亢豪迈以及黄河气势磅礴的力量。 2、 陕西民歌简介 简称“陕”或“秦”，省会西安。位于西北内陆腹地，横跨黄河和长江两大流域，是中华民族发祥地之一，周、秦、汉、唐等十三个朝代都在这里建都，又是革命圣地延安的所在地，悠久的历史、深厚的文化底蕴和独特的地理位置，使陕西成为全国非物质文化遗产的重要代表地区。由于特殊的文化背景形成了陕陕西民歌风格粗旷洒脱、率直 真诚、热情大方等强烈的地方特色。它的艺术魅力就存在于词和曲两个方面，是音乐艺术和语言艺术的和谐统一。 今天这节课，我们将要学习一首陕西民歌《黄河船夫曲》，了解陕西的民歌特点。 2、 欣赏《黄河船夫曲》 （一）聆听歌曲 1、初次聆听，思考以下问题：（播放音乐） ①听出歌曲有几段歌词