福建省泉州实验中学2020-2021学年九年级下学期期中考试道德与法治试题

泉州实验中学2020-2021学年度下学期期中考试 初三年道德与法治试卷 (考试时间:90分钟:满分:100分;考试形式:闭卷) 温馨提示:请把所有答写到答题卡相应位置上,不要错位、越界答题。 第I卷 本卷共26小题,每小题2分,共52分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题 目要求的。 1.某同学坚持观看中法合拍的纪录片《论语导读》,该片以中国儒家经典作品的第一部法文译 本《论语导读》为线索,讲述中华文明和欧洲文明相遇、相识、交流、互鉴的历史故事,探 索当今世界多元文化共处共荣之道。一年下来,她对中法文化以及世界相关文化都有了深入 的了解,成绩也稳步提高。这说明学习 ①改变思维方式,促进世界文化多样性②需要集中注意力、耗费精力和坚强的意志 ③能挖掘自身的潜能,激发前进的动力④打开生命视窗,让世界变得更加精彩 A.①④ B.②③ C.③④ D.①② 2.“我们都在努力奔跑,我们都是追梦人。”作为中学生,我们在追梦路上需要做到知行合一, 不可离开亲躬实践而空谈为学。下列名言与这一要求相一致的是() ①功崇惟志,业广惟勤 ②读书百遍,其义自见 ③读万卷书,行万里路 ④信口开河,纸上谈兵 A.①③ B.①② C.③④ D.②④ 3为了更好地认识自我,某班开展了“我眼中的同桌”主题班会活动,诚恳、真切的交流让大 家感悟良多。同学们的以下感悟与这一活动主旨最契合的是() A.冷静分析,闻赞则喜 B.每日三思,经常反省 C.当局者迷,旁观者清 D友善相待,相互包容 4.小时候,总以为爸爸无所不能,是个超级英雄。长大后,才发现一次次的叛逆,徒增爸爸的 烦闷,让白发过早地爬上了他的鬓角,那个无所不能的爸爸原来也会老。化解与父亲的冲突, 需要我们() ①主动沟通,消除差异 ②关爱家人,孝敬父母 ③理解父母,化解冲突 ④彼此尊重,教学相长 A.①③ B.②③ C.②④ D.①② 5对下列“微行为”的“微点评”,正确的是() 第1页共7页 序号 微行为 微点评 ①小岩看到自己长出了胡子,心里很害怕 没有正确认识青春期生理变化 ②小宁对班长隐瞒同桌没完成值日的事 能够换位思考,善于关爱同学 ③小蓉认为男女有别,从不与男同学交往 严守男女同学正常交往的原则 ④小田周末坚持为邻居老奶奶读书、读报 从点滴小事做起,积辔成德 ①②B.①④ C.②③ D.③④ 6.“对青春最好的致敬是成为最好的自己。”在这最好的时代,我们青少年要做最好的自己, 下列做法可取的有() ①不断发掘生命的力量 ②自信自强,开拓进取 ③全面接受他人的意见 ④理性辨别,慎交网友 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 7.青春是人生画卷中充满幸福的篇章,而幸福是奋斗出来的。这给我们的启示是() ①志存高远,脚路实地②奋斗就是为了获得个人的幸福和快乐 ③自尊自强,奋斗不止④只有成就大事业的奋斗才是有意义的 A.①② B.②③ C.②④ D.①③ 8.《不一样的礼物》启示我们,面对挫折应该() A.越多越好,勇敢拥抱B.超然面对,置之不理 是上帝掉下M C.积极乐观,战胜挫折D.只要乐观,就能战胜 9.“我愿意到最艰苦的地方来……”战功赫赫的老兵胡兆富转业到条件优渥的地方医疗部门工 作后,又自愿申请支援边远山区。他的行为告诉我们( A.只有到艰苦的地方才能实现生命的价值 B在集体生活中要学会处理好与他人关系 C.要将个人追求建立在国家需要的基础上 D生活中的挫折是我们生命成长的一部分 10.小川心情郁闷时,总是去风景优美的地方散步;小芸感到紧张时,就会反复做几次深呼吸。 他们调节情绪所运用的方法分别是( A.转移注意、合理宣泄 B.合理宣泄、改变认知评价 C.转移注意、放松训练 D.放松训练、改变认知评价 1疫情之后,开学在即,钟南山院士寄语全国中小学生:大家时时记住,我们每个人心中除了 有个“小我”,还应该有个“大我”,而且在危难的时刻,在非常的时刻,“大我”是最 第2页共7页 重要的…钟南山院士寄语教育我们() ①国家至上,勇担责任 ②尊重个性,民主公正 ③相互包容,完普自我 ④维护集体,共同发展 A.①③ B.②③ C.③④ D①④ 12.“自由快乐之人,必是敬畏法度之人:敬畏法度之人,多是严以自律之人。”对此,理解正 确的是() ①自由快乐是不受法律约束的 ②法治标定了自由的界限 ③自由的实现不能触碰法律的红线 ④宽于律己就是真正的自由 A①③ B.②③ C①④ D②④ 13.从花光自己的压岁钱,到转走父母银行卡内的积蓄,再到偷盗或抢劫他人财物…近年来 些未成年人因游戏充值和为主播打赏花费家长“巨款”,走上违法犯罪道路的新闻屡见不鲜。 上述新闻案件警示青少年( A.参与任何游戏或直播活动,都会要受到法律的制裁 B.违法就是犯罪,要学会自觉抵制生活中的不良诱惑 C要分清是非和