2021-2022学年人教版初中化学九年级上册 同步检测——水的合成与分解

勤奋改变人生 执着成就未来 2022届九年级化学同步---水的合成与分解 一．选择题 1．水可以造福人类，但水被污染后却会给人类造成灾难，为了防止水的污染，下面①﹣⑤项措施中可以采用的是（　　） ①控制水中所有动植物的生长②不任意排放工业废水； ③禁止使用农药、化肥；④生活污水经过净化处理后再排放； ⑤控制二氧化硫和二氧化氮的排放，防止酸雨的形成． A．①②④ B．①③⑤ C．②③④ D．②④⑤ 2．净化水的方法有；①过滤 ②加明矾吸附沉降 ③蒸馏 ④消毒杀菌．要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水．应选用的方法和顺序为（　　） A．①②③④ B．②①④ C．①③④ D．①②④ 3．下列与水有关的说法正确的是（　　） A．水能溶解所有的物质B．用肥皂水可区分硬水和软水 C．水结成冰属于化学变化D．通过活性炭吸附可将海水淡化 4．下面关于水电解实验的叙述正确的是（　　） A．实验说明水是由氢、氧两种元素组成的 B．实验说明水是由氢气和氧气组成的 C．水电解的文字表达式：水→氢气+氧气 D．若a试管收集到的气体为5mL，则b试管收集到的气体为10mL　 二．实验探究题 5．为验证水的组成元素及探究水在电极端所发生的变化，兴趣小组用如图1，图2所示装置（夹持仪器省略）进行实验： Ⅰ．验证水的组成元素 步骤一：向长颈漏斗中加水至充满管a和管b．关闭活塞，接通电源，一段时间后关闭电源． 步骤二：检验管中气体． （1）在电解水实验中往往向水中加入氢氧化钠的目的是　 　， （2）通电一段时间后，试管a和试管b中所收集的气体体积比约为　 　．对两支试管中的气体进行检验，试管a中的气体可使（填现象），说明是氧气；将试管b中的气体移近火焰时能燃烧，产生淡蓝色火焰，说明是氢气　 　． 实验结论：水是由氢元素和氧元素组成的． （3）图1，图2都可用作电解水的实验装置，两装置各有优点 图1比图2的优点是：　 　（填一点） 图2比图1的优点是：　 　（填一点） （4）某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程，从同心清水河中取了水样，观察到：水样呈黄色，有异味，浑浊，有固体小颗粒．现对水样进行如下处理： ①向水样中加入明矾，作用是：　 　，搅拌，静置，一段时间后，进行　 　（填操作名称），该操作需要用到的仪器有　 　．（填选项） A带铁圈的铁架台