6.2植物光合作用的场所-【火花学院】七年级上册初中生物同步精品课件（苏教版）

植物光合作用 的场所 讲师：火花学院 七年级上・第六章 绿色植物的光合作用和呼吸作用 第二节 1 本节目标 1、说出绿色植物叶片的结构及其主要功能。 2、说出叶绿体是光合作用的场所。 2 我们应该都见过这两种大树，一种给人生机勃勃的感觉，而另一种却给人死气沉沉的感觉，同学们知道这是为什么吗？ 一、叶是光合作用的主要器官 3 银杏叶 多种多样的树叶 4 柳 叶 5 桃树叶 6 枫 叶 7 草 叶 8 【观察】叶片的结构 【目的】 说出叶片的结构，练习徒手切片。 【器材】 显微镜，双面刀片，镊子，载玻片， 盖玻片，培养皿，滴管，吸水纸，植物叶片， 叶片的横切面玻片标本，清水。 9 【指导】 1、学生2人一组，先观察绿叶，再将叶片平放在载玻片上； 制作叶片的横切面临时玻片标本。一只手捏紧并排的两片双面刀片沿着和主叶脉垂直的方向横切叶片； 多切几次，将切下的薄片用镊子放入盛有清水的培养皿中。 2、制作叶片的横切面临时玻片标本并放在显微镜的低倍物镜下观察。结合图，观察叶片的横切面玻片标本，说出叶片的各部分结构。 10 【角质层】 表皮细胞外壁常有一层角质层，透明，可以保护叶片不受病菌侵害，防止叶内的水分过度散失。 叶片的结构 角质层 11 【上表皮】 位于叶片的最外层。 叶片的结构 上表皮 12 【叶肉】 位于上下表皮之间，是叶片的主要部分，光合作用主要在叶肉细胞中进行，一般分为栅栏层和海绵层。 叶片的结构 叶肉 13 【栅栏层】 排列紧密且整齐，含有较多的叶绿体。 叶片的结构 栅栏层 14 【海绵层】 靠近下表皮细胞排列比较疏松，含有较少叶绿体。 叶片的结构 海绵层 15 【思考】 叶片的正面和背面颜色一样深么？为什么？ 叶片正面颜色较深，栅栏细胞中含有较多叶绿体。 16 【叶脉】 位于叶肉之间。与茎中的导管和筛管相连，具有输导水、无机盐和有机物的功能。还具有支持叶片的功能。 叶片的结构 叶脉 17 【下表皮】 位于叶片的最外层。 叶片的结构 下表皮 18 【保卫细胞】 气孔外成对存在的肾形细胞，内含叶绿体。 叶片的结构 保卫细胞及 气孔 【气孔】 保卫细胞之间的空隙，是叶片与外界环境进行气体交换的门户。 19 保卫细胞 点击按钮进入素材 20 【提问】 气孔的张开与闭合受什么控制？ 在什么时候张开？ 什么时候 闭合？ 受保卫细胞的控制。保卫细胞吸水时，气孔张开；保卫细胞失水时，气孔闭合。 气孔的张开与闭合 点击按钮进入素材 21 【思考】 叶片的上下表皮的气孔一样 多吗？ 叶片的背面（下表皮）的气孔更多。 叶片上下表面的气孔 点击按钮进入素材 22 叶的功能 叶是绿色植物进行光合作用的主要器官， 叶的光合作用可以合成有机物， 为其他器官的生长发育提供营养。 所以适当的增强叶的光合作用能够促进植物的生长发育。 【观察】绿叶细胞中的叶绿体 【目的】 识别绿叶中的叶绿体。 【器材】 显微镜，载玻片，盖玻片，镊子，刀片，培 养皿，滴管，新鲜的黑藻或绿色植物的叶片。 【指导】 1、学生2人一组，用镊子取下黑藻或绿色植 物的叶片，制作临时玻片标本。 2、将制作好的玻片标本放在显微镜下进行观 察，注意细胞中的绿色部分。 二、叶绿体是光合作用的场所 植物叶片中的叶绿体 点击按钮进入素材 【提问】 1、叶片呈现绿色的原因是什么？ 叶绿体中含有绿色的叶绿素，是叶片呈现绿色的主 要原因。 2、光合作用的场所在哪里？ 叶绿体中的叶绿素能够吸收光能，为光合作用提供 能量，所以叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。 3、为什么叶是光合作用的主要器官？ 由于叶片中叶肉细胞和保卫细胞中都含有叶绿体， 叶绿体是光合作用的场所，所以叶是光合作用的主 要器官。 4、叶绿素的形成需要什么条件？ 叶绿素的形成需要光。 叶片的结构 表皮 叶肉 上表皮 下表皮 栅栏层 海绵层 叶脉 气孔 保卫细胞 叶片与光合作用 叶是光合作用的主要器官 叶肉细胞和保卫细胞中含有叶绿体  叶绿体是光合作用的场所 叶绿素的形成需要。 含有 叶片 叶绿体 叶绿素 光能 光合作用 有机物 课堂总结 含有 吸收 进行 合成 1、在叶片的结构中，具有支持和疏导作用的是（ ） A、叶肉 B、叶脉 C、表皮