《客人来了我招待》（教案）-2021-2022学年劳动教育三年级上册 北师大版

【教材版本】 北师大版本 【课题名称】 三年级活动三《客人来了我招待》 【执教者】 【一、教材分析】 《客人来了我招待》是北师大版本三年级《劳动实践指导手册》中活动三的内容，活动内容贴近学生生活实际，强调动手与动脑相结合。在现代生活中，邀请朋友来家里做客是常有的事，本活动通过真实的交际情景引导学生在思、说、评、演、赏中掌握良好的待客之道，结交到更多的好朋友，有效地促进双方友谊的加深，使好朋友关系更加和谐，弘扬中华民族优秀传统美德。 【二、学情分析】 三年级学生活动好动，大多数人思维活跃，模仿能力强，可塑性强，有良好的学习习惯；但身心发展尚未成熟，与同伴的友谊进入了一个双向帮助阶段，常以自我感受为中心，容易忽略他人感受，不太懂得如何文明待客，客人来了，容易会因为个人情绪问题无法做到文明招待。鉴于学生的认知规律和实际情况，我把本节课定位为活动课。 【三、教学目标】 1. 知识目标： (1) 学生知道何为待客之道，认识到文明待客的重要性。 (2) 学生知道如何文明迎客、招待客人和送客。 (3) 学生了解文明待客的礼貌用语和基本社交礼仪。 2. 技能目标 (1) 学生能掌握文明迎客、招待客人和送客的技能与技巧。 (2) 学生能掌握文明待客的礼貌用语和基本社交礼仪。 3. 情感与态度目标 (1) 学生能体验文明待客的愉悦感受。 (2) 学生能从内心尊重客人。 学生愿意做有礼貌的小主人。 【四、教学重、难点】 1. 重点： (1) 学生知道何为待客之道，认识到文明待客的重要性。 (2) 学生能掌握文明待客的礼貌用语和基本社交礼仪。 2. 难点： (1) 学生知道如何文明迎客、招待客人和送客。 (2) 学生能掌握文明待客的礼貌用语和基本社交礼仪。 【五、课前准备】 1.教师准备 (1) 提前拍摄学生错误招待客人和文明招待客人的小视频。 (2) 准备学生桌子一张，椅子4张。 (3) 若干书籍、玩具和若干茶点的实物或图片。 2.学生准备：准备若干书籍、玩具。 【六、教学过程】 （1） 故事激趣，导入新课 中国是文明古国、礼仪之邦，重德行、贵礼仪，在世界上素来享有盛誉。在古代一直流传着一人很励志的故事《截发延宾》，故事的主人公叫陶侃。 从这个故事中我们知道真诚待客很重要，今天我们就来学习《客人来了招待》。 （2） 视频热身，初步感