2.3神经冲动的产生和传导 学案-2021-2022学年人教版(2019)高中生物选择性必修一

2021-09-08
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特供

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修1 稳态与调节
年级 高二
章节 第3节 神经冲动的产生和传导
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 368 KB
发布时间 2021-09-08
更新时间 2021-09-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-09-08
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来源 学科网

内容正文:

滕州市第五中学高二生物学案(5) 第2章第3节 神经冲动的产生和传导 【学习目标】 班级 姓名 1.通过分析电位产生的机理及相关曲线的解读,养成科学思维的习惯。(科学思维) 2.通过反射弧中兴奋传导和传递特点的分析,提升实验设计及对实验结果分析的能力。 (科学探究) 3.关注滥用兴奋剂和吸食毒品的危害,能够向他人宣传这些危害,拒绝毒品。(社会责任) 预学案--教材研读(自主学习) 一、兴奋在神经纤维上的传导 1.传导形式:兴奋以 的形式沿着神经纤维传导,这种 也叫神经冲动。 离子运输 电位 图中状态 静息电位 外正内负 A区 动作电位 外负内正 B区 2.静息电位和动作电位 3.传导特点: 传导,即刺激神经纤维上的任何一点,兴奋可沿神经纤维向 同时传导。 二、兴奋在神经元之间的传递 1.突触的结构(如图) (1)突触:由图中的b 、c 以及d (填名称)组成。 (2)其他结构 ①图中a是指神经元的 末梢,形成的膨大部分为 。 ②图中e、f、g分别是指 、 、 。 2.传递过程:轴突末梢有神经冲动传来→[e]突触小泡受到刺激,向[b] 移动并与之融合后,释放 →扩散通过[c] →然后作用于[d] 上的[g] →改变突触后膜对离子的通透性,引发突触后膜电位变化。 3.传递特点 (1)特点: 传递。 (2)原因:神经递质只存在于突触前膜的[e] 中,只能由 释放,然后作用于 上,因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。 三、滥用兴奋剂、吸食毒品的危害 1.兴奋剂:原是指能提高 系统 的一类药物,如今是 药物的统称。 (1)作用:具有

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