内容正文:
7. 秋季星空
导课
活动过程
导课
活动过程
星座名称 形状 位置 我的观察发现
交流课前观察收获,提出问题。
活动过程
活动一:认识秋季星空中的主要星座
活动过程
认识秋季星空中的显著星座
活动过程
认识仙后座
活动过程
认识仙后座
仙后座是秋季星空中的一个耀眼的星座,其中有5颗较亮的星呈明显的“W”形或“M”形。
活动过程
讨论交流:怎样找到仙后座?
活动过程
活动过程
观测星空方法指导
1. 观察星座时,确定方位很重要。
我们常常把头顶的方向称为“天顶”,天顶以北称为“北天”,天顶以南称为“南天”。
2.在纸上画星座时,应先在纸上定出方位。
活动过程
2.在纸上画星座时,应先在纸上定出方位。
一般应与实际观察的方位相对应。如观察北天时,纸的上方为南,下方为北,左为西,右为东;观察南天时,纸的上方为北,下方为南左为东,右为西。
活动过程
画星座
北
南
西
东
活动过程
活动二:探究不同时间星座在天空位置变化的规律
活动过程
猜想:
一天中不同的时刻,星座组成的形状、在天空中的位置会发生变化吗?在不同时期的同一时刻,星座在天空中的位置又会发生怎样的变化呢?
活动过程
以仙后星为例,探究仙后星在一天中不同时刻的变化。
活动过程
在一天中的不同时刻,仙后星的运动规律是按( 逆时针 )方向运动的。
我们的结论
活动过程
制订观察计划
思考:
1. 观察时间、观察地点、观察方法如何确定?
2. 观察结果如何记录?
3. 观察注意事项有哪些?
活动过程
自主探究 北斗七星的变化
活动过程
活动三:利用活动星图,认识更多星和星座。
活动过程
活动过程
活动过程
了解中国探索太空的成就。
拓展活动
神舟六号划过北斗
拓展活动
神州八号与天宫一号成功交会对接
拓展活动
让我们一起仰望星空,脚踏实地,探索宇宙的无穷奥秘,做一个有智慧的人!
一个民族有一些关注天空的人,
他们才有希望……
我希望同学们经常地仰望天空,
学会做人,
学会思考 ……
----温家宝
拓展活动
课后观察:
在晴朗的晚上继续观察仙后座和北斗七星(或自己选定星座)的运动情况,完成记录表。
拓展活动
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