1.2 走向共同富裕-2021-2022学年九年级道德与法治上册教学搭档同步课件

2021-09-07
| 3份
| 30页
| 1550人阅读
| 34人下载
精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 走向共同富裕
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 96.41 MB
发布时间 2021-09-07
更新时间 2023-04-09
作者 神奇的猫
品牌系列 -
审核时间 2021-09-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/30237985.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

改 革 开 放 43 周 年 1.2 走向共同富裕 什么是共同富裕? 允许和鼓励一部分人、一部分地区(通过诚实劳动和合法经营)先富起来,带动和帮助后富,逐步走向共同富裕。 同步富裕 同时富裕 同等富裕 实现共同富裕是一个过程 = 共同富裕 改革进行时 0 1 ——观看以下深圳小渔村的变化,总结我国全面深化改革的原因? 原因(1)我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 P9 相关链接 内涵 改革是一场全面而深刻的社会变革,包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革。 总目标 完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。 ——观看视频,回答以下问题: (1)我国的主要矛盾是什么?(2)我国主要矛盾转化的原因? (3)“两个没有变”是什么?(4)如何应对我国社会主要矛盾转化? 原因(2)我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 对策:(1)将改革进行到底,开启全面深化改革的新征程,不断把新时代改革开放继续推向前进。 我国社会主义社会主要矛盾的转化是由我国现阶段的客观实际决定的: 一方面,我国稳定解决了十几亿人的温饱问题,总体上实现小康,不久将全面建成小康社会,人民美好生活需要日益广泛,不仅要生活富裕还要有更高质量,有更多的幸福感、获得感、安全感;另一方面,经过改革开放40年快速发展,我国社会生产力水平总体上显著提高,“落后的社会生产”已不能概括今天中国的社会生产状况,更突出的问题是发展不平衡不充分。 (1)我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变; (2)我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。 ——我国主要矛盾转化的原因? ——“两个没有变”是什么? ——图片中的数据说明了什么? 我国GDP逐年增加,但增速放缓 原因(3)我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 对策:(2)转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力,建设现代化经济体系。 原因(4)我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 ——请观看以下漫画,总结我国深化改革的原因? 对策:(3)促进区域协调发展,坚持中国特色新型城镇化道路,推动城乡发展一体化。 改革不是对原有体制机制细枝末节的修补,而是对束缚中国发展的因素进行体制根本性变革。皆大欢喜的改革多已经完成,剩下的都是难啃的骨头,但改革再难也要向前推进、不断深化。改革开放,这是不能背叛的历史使命,也是不能改变的前行方向。 ——请阅读以下这段话,总结当代中国鲜明的特色? 问题永远都有 改革没有终点 原因(5)改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时,没有完成时。 对策:(4)不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神,继续自强不息、自我革新。 一、全面深化改革的原因 P9(1)我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 P9(2)我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 P9(3)我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 P9(4)我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 P11(5)改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时,没有完成时。 二、全面深化改革的做法 P9(1)将改革进行到底,开启全面深化改革的新征程,不断把新时代改革开放继续推向前进。 P9(2)转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力,建设现代化经济体系。 P10(3)促进区域协调发展,坚持中国特色新型城镇化道路,推动城乡发展一体化。 P11(4)不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神,继续自强不息、自我革新。 共享发展成果 0 2 习近平总书记指出:“党的十九届五中全会向着更远的目标谋划共同富裕,提出了‘全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展’的目标。共同富裕本身就是社会主义现代化的一个重要目标。” ——如何才能让全体人民共同富裕? 共享发展成果 P11 探究与分享——理解共享发展成果 共享发展应该是人人享有,而不是一部分人享有,先富要带后富。 共享的主体 → 全民共享 共享发展就是要共同享有国家发展的所有成果。 共享的内容 → 全面共享 共享发展不是短时间就能实现的。 共享的过程 → 渐进共享 “人心齐,泰山移。”人人共享需要人人共建。 共享的途径 → 共建共享 据人民日报2021年1月20日报道:财政部部长刘昆日前在全国财政工作会议上表示,2020年,全国财政系统把疫情防控作为最重要、最紧迫的工作来抓,优先保障疫情防控经费,加快资金拨付使用。截至2020年11月

资源预览图

1.2 走向共同富裕-2021-2022学年九年级道德与法治上册教学搭档同步课件
1
1.2 走向共同富裕-2021-2022学年九年级道德与法治上册教学搭档同步课件
2
1.2 走向共同富裕-2021-2022学年九年级道德与法治上册教学搭档同步课件
3
1.2 走向共同富裕-2021-2022学年九年级道德与法治上册教学搭档同步课件
4
1.2 走向共同富裕-2021-2022学年九年级道德与法治上册教学搭档同步课件
5
1.2 走向共同富裕-2021-2022学年九年级道德与法治上册教学搭档同步课件
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。