1.1 细胞是生命活动的基本单位-【高效课堂】2021-2022学年高一生物同步优质课件（人教版2019必修1）

第一章 走进细胞 每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找 你们认为细胞是什么呢？ 细胞 细胞核 细胞质 细胞膜 细胞壁 拟核 叶绿体 线粒体 液泡 核糖体 高尔基体 内质网 溶酶体 动物 植物 细菌 真菌 病毒 细胞是生命活动的基本单位 细胞学说及其建立过程 细胞是基本的生命系统 第一节 从人体的解剖和观察入手 16世纪 从器官到组织 细胞学说及其建立过程 科学史 生命系统的结构层次 由大到小 ? ？ 器官 系统 人体 人体是怎么构成的？这个问题首先引起了解剖学家的注意。 1543年，比利时的维萨里（A．Vesalius）通过大量的尸体解剖研究，发表了著作《人体构造》，揭示了人体在器官水平的结构。 法国的比夏（M．F．X．Bichat）经过对器官的解剖观察，指出器官由低一层次的结构——组织构成的。 这对人体认识生物个体的结构层次非常重要。 从人体的解剖和观察入手 ——从器官到组织 生命系统的结构层次 由大到小 ? 组织 器官 系统 人体 从人体的解剖和观察入手 16世纪 从器官到组织 显微镜观察资料的积累 17世纪 认识细胞 细胞学说及其建立过程 科学史 显微观察资料的积累 1665年，英国科学家罗伯特·虎克（R.Hooke）用显微镜观察植物的木栓组织，发现这些木栓组织由许多规则的小室组成，他把观察到的图像画下来，并把“小室”称为cell——细胞。 ——认识细胞 图1 胡可绘制的木栓细胞图 图2 虎克时代的显微镜 之后，荷兰著名磨镜技师罗伯特·虎克（A．van Leeuwenhoek）用自制的显微镜，观察到不同形态的细菌、红细胞和精子等。 意大利的马尔比基（M．Malpighi）用显微镜广泛观察了动植物的微细结构，比如细胞壁和细胞质。 此后，虽然观察细胞所获得的资料不断增加，积累了较丰富的材料，但是，在长达170多年的历史中，人们对细胞及其与生物体的关系并没有进行科学的归纳和概括。 显微观察资料的积累 ——认识细胞 生命系统的结构层次 由大到小 细胞 组织 器官 系统 人体 从人体的解剖和观察入手 16世纪 从器官到组织 显微镜观察资料的积累 17世纪 认识细胞 19世纪 形成理论 科学观察和归纳概括的结合 细胞学说及其建立过程 科学史 科学观察和归纳概括结合 ——形成理论 植物学家施莱登通过对比花粉、胚珠和柱头组织的观察，发现这些组