（网络收集版）2021年新高考北京生物高考真题文档版（含答案）

2021年普通高中学业水平等级性考试 北京卷·生物 本试卷共10页，100分。考试时长90分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 本部分共15题，每题2分，共30分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1.ATP是细胞的能量“通货”，关于ATP的叙述错误的是 A.含有C、H、O、N、P B.必须在有氧条件下合成 C.胞内合成需要酶的催化 D.可直接为细胞提供能量 2.下图是马铃薯细胞局部的电镜照片，1~4均为细胞核的结构，对其描述错误的是 A.1是转录和翻译的场所 B.2是核与质之间物质运输的通道 C.3是核与质的界膜 D.4是与核糖体形成有关的场所 3.将某种植物置于高温环境（HT）下生长一定时间后，测定HT植株和生长在正常温度（CT）下的植株在不同温度下的光合速率，结果如图。由图不能得出的结论是 A.两组植株的CO2吸收速率最大值接近 B.35℃时两组植株的真正（总）光合速率相等 C.50℃时HT植株能积累有机物而CT植株不能 D.HT植株表现出对高温环境的适应性 4.酵母菌的DNA中碱基A约占32%，关于酵母菌核酸的叙述错误的是 A.DNA复制后A约占32% B.DNA中C约占18% C.DNA中（A+G）/（T+C）=1 D.RNA中U约占32% 5.如图为二倍体水稻花粉母细胞减数分裂某一时期的显微图像，关于此细胞的叙述错误的是 A.含有12条染色体 B.处于减数第一次分裂 C.含有同源染色体 D.含有姐妹染色单体 6.下图为某遗传病的家系图，已知致病基因位于X染色体。 对该家系分析正确的是 A.此病为隐性遗传病 B.III-1和III-4可能携带该致病基因 C.II-3再生儿子必为患者 D.II-7不会向后代传递该致病基因 7.研究者拟通过有性杂交的方法将簇毛麦（2n=14）的优良性状导入普通小麦（2n=42）中。用簇毛麦花粉给数以千计的小麦小花授粉，10天后只发现两个杂种幼胚，将其离体培养，产生愈伤组织，进而获得含28条染色体的大量杂种植株。以下表述错误的是 A.簇毛麦与小麦之间存在生殖隔离 B.培养过程中幼胚细胞经过脱分化和再分化 C.杂种植株减数分裂时染色体能正常联会 D.杂种植株的染色体加倍后能产生可育植株 8.为研究毒品海洛因的危害，将受孕7天的大鼠按下表随机分组进行实验，结果如下。 处理 检测项目 对照组 连续9天给予海洛因 低剂量组 中剂量组 高剂量组 活胚胎数/胚胎总数（%） 100 76 65 55 脑畸形胚胎数/活胚胎数（%） 0 33 55 79 脑中促凋亡蛋白Bax含量（ug·L-l） 6.7 7.5 10.0 12.5 以下分析不合理的是 A.低剂量海洛因即可严重影响胚胎的正常发育 B.海洛因促进Bax含量提高会导致脑细胞凋亡 C.对照组胚胎的发育过程中不会出现细胞凋亡 D.结果提示孕妇吸毒有造成子女智力障碍的风险 9.在有或无机械助力两种情形下，从事家务劳动和日常运动时人体平均能量消耗如图。对图中结果叙述错误的是 A.走路上学比手洗衣服在单位时间内耗能更多 B.葡萄糖是图中各种活动的重要能量来源 C.爬楼梯时消耗的能量不是全部用于肌肉收缩 D.借助机械减少人体能量消耗就能缓解温室效应 10.植物顶芽产生生长素向下运输，使侧芽附近生长素浓度较高，抑制侧芽的生长，形成项端优势。用细胞分裂素处理侧芽，侧芽生长形成侧枝。关于植物激素作用的叙述不正确的是 A.顶端优势体现了生长素既可促进也可抑制生长 B.去顶芽或抑制顶芽的生长素运输可促进侧芽生长 C.细胞分裂素能促进植物的顶端优势 D.侧芽生长受不同植物激素共同调节 11.野生草本植物多具有根系发达、生长较快、抗逆性强的特点，除用于生态治理外，其中一些可替代木材栽培食用菌，收获后剩余的菌渣可作肥料或饲料。相关叙述错误的是 A.种植此类草本植物可以减少水土流失 B.菌渣作为农作物的肥料可实现能量的循环利用 C.用作培养基的草本植物给食用菌提供碳源和氮源 D.菌渣作饲料实现了物质在植物、真菌和动物间的转移 12.人体皮肤表面存在着多种微生物，某同学拟从中分离出葡萄球菌。下述操作不正确的是 A.对配制的培养基进行高压蒸汽灭菌 B.使用无菌棉拭子从皮肤表面取样 C.用取样后的棉拭子在固体培养基上涂布 D.观察菌落的形态和颜色等进行初步判断 13.关于物质提取、分离或鉴定的高中生物学相关实验，叙述错误的是 A.研磨肝脏以破碎细胞用于获取含过氧化氢酶的粗提液 B.利用不同物质在酒精溶液中溶解性的差异粗提DNA C.依据吸收光谱的差异对光合色素进行纸层析分离 D.利用与双缩脲试剂发生颜色变