必修五 课文2 项脊轩志-2022新高考语文【步步高】新教材文言文点线面（苏教版课件）苏

大一轮复习讲义 课文2　项脊轩志 Ⅰ 单篇梳理 基础积累 奠基高考 一、诵读全文，用“/”给未加标点的段落断句，并解释加颜色词语的意思 (第1段)项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈①(　　　　)，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽②(　　)下注；每移案，顾视③(　　)无可置者。又北向④(　　　　　　　　)，不能得日，日过午已昏⑤(　　)。余稍为修葺，使不上漏；前辟四窗，垣墙周⑥(　　)庭，以当⑦(　　)南日，日影反照，室始洞然⑧(　　　　　)。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯， 一丈见方 雨水 环视 向北，指坐南朝北 昏暗 围绕 挡 明亮的样子 答案　断句略。 亦遂增胜⑨(　　　　　)。借书满架，偃仰⑩(　　　　　　　　　　　)啸歌⑪(　　　　　)，冥然兀坐⑫(　　　　)，万籁⑬(　 　　　　　　　) 有声。而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳⑭(　　)，风移影动，珊珊可爱。 　　(第2段)然予居于此多可喜亦多可悲先是庭中通南北为一迨①(　　)诸父异爨内外多置小门墙往往②(　　)而是东犬西吠客逾庖③(　　　　)而宴④(　　)鸡栖于厅庭中始为篱已⑤(　　　　　)为墙凡⑥(　　)再⑦(　　)变矣家有老妪尝居于此妪先大母⑧(　 　 　　)婢也乳⑨(　　　　　　　　) 美好的景致 俯仰，这里指安居、休息 长啸，吟唱 静默端坐 自然界中的各种声音 错杂 等到 到处 越过厨房 吃饭 已而，不久 总共 两次 去世的祖母 名词作动词，喂养 二世先妣⑩(　　　　　)抚之甚厚室西连于中闺先妣尝一至妪每⑪(　　)谓予曰某所而母立于兹妪又曰汝姊在吾怀呱呱而泣娘以指叩门扉曰儿寒乎欲食乎吾从板外相为应答语未毕余泣妪亦泣余自束发读书轩中一日大母过⑫(　　)余曰吾儿久不见若⑬(　　　　)影何竟日默默在此大类⑭(　　)女郎也比⑮(　　　　)去以手阖⑯(　　)门自语曰吾家读书久不效儿之成则可待乎顷之持一象笏至曰此吾祖太常公宣德间执此以朝他日汝当用之瞻顾⑰(　　　　)遗迹⑱(　　　　)如在昨日令人长号⑲(　　)不自禁 过世的母亲 常常 看望 你，你的 很像 及，等到 关闭 瞻仰回顾 旧日遗物 痛哭 (第3段)轩东，故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖①(　　　　 　　　　)而居，久之，能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆②(　　)有神护者。 (第4段)余既为此志，后五年，吾妻来归①(　　　　　　　)。时②(　　)至轩中，从余问古事，或凭几③(　　)学书④(　　)。吾妻归宁⑤(　　　　　　　　　　　　)，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制⑥(　　　　　　)稍异于前。然自后余多在外，不常居。 (第5段)庭有枇杷树，吾妻死之年所手①(　　　)植也，今已亭亭②(　　　　　 )如盖③(　　)矣。 关着窗户。 扃，关闭 大概 旧时指女子出嫁 时常 书案 写字 出嫁女子回娘家探望父母 规制，格局 亲手 直立的样子 伞 二、基础梳理 1.古今异义词 例句 古义 今义 ①室仅方丈，可容一人居   佛寺或道观中住持住的房间；寺院的住持。 ②内外多置小门墙，往往而是   表示根据以往的经验，某种情况在一定条件下时常存在或经常发生。 一丈见方。 到处。 2.一词多义 词语 例句 意义或用法 (1)顾 ①瞻顾遗迹   ②顾视无可置者   ③三顾臣于草庐之中(《出师表》)   ④顾不如蜀鄙之僧哉(《为学》)   ⑤顾吾念之(《廉颇蔺相如列传》)   ⑥夫人情莫不贪生恶死，念父母，顾妻子 (《报任安书》)   ⑦大行不顾细谨(《鸿门宴》)   动词，看 动词，回头看 动词，拜访 副词，反而，却 副词，只是 动词，顾念 动词，考虑 (2)每 ①每移案，顾视无可置者   ②妪每谓予曰   (3)已 ①日过午已昏   ②庭中始为篱，已为墙   ③学不可以已(《劝学》)   ④无能为也已(《烛之武退秦师》)   副词，每次，每逢 副词，常常 副词，已经 副词，已而，不久 动词，停止 通“矣” 3.词类活用 例句 活用类型及释义 ①妪，先大母婢也，乳二世   ②客逾庖而宴   ③尘泥渗漉，雨泽下注   ④余稍为修葺，使不上漏   ⑤吾妻死之年所手植也   ⑥东犬西吠   ⑦前辟四窗   ⑧亦遂增胜   ⑨庭中通南北为一   名词作动词，喂养 名词作动词，吃饭 名词作状语，向下 名词作状语，从上面 名词作状语，亲手 名词作状语，向西 名词作状语，在前面 形容词作名词，美好的景致 数词作名词，一体，整体 4.特殊句式 例句 句式特点(请指出标志词) ①项脊轩，旧南阁子也   ②又杂植兰桂竹木于庭   ③鸡栖于厅   ④家有老妪，尝