1.2.2细胞的多样性和统一性（教学设计）-【新教材精创】2021-2022学年高中生物新教材同步备课（人教版必修1)

1.2.2 细胞的多样性和统一性 知识框架 一、教学目标： 学习目标： 1.说出原核细胞和真核细胞的区别和联系。(重难点) 2.蓝细菌进行光合作用的原因。(重点) 3.说出真核细胞和原核细胞的多样性和统一性。 二、教学过程： 【导入】 1.以下共有几种细胞？你知道这些细胞的名称吗？通过上一节课，我们借助于显微镜清楚的认识到细胞的多样性，同时我们在初中的时候接触过动、植物细胞结构，而在高中生物阶段，我们的眼光不会仅局限在动植物细胞中。所以我们将接触一种新的对细胞生物的分类，那就是真核细胞，真核生物和原核细胞，原核生物，我们将在真原核生物的基础上再去论证细胞的多样性和统一性。 一、原核细胞和真核细胞 科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞。 1、原核生物：原核细胞构成的生物 （1）种类： 1）蓝细菌（旧蓝藻）（颤蓝细菌、念珠蓝细菌、色球蓝细菌、发菜） 2）细菌（球菌、杆菌、螺旋菌、弧菌） 3）放线菌 4) 支原体、衣原体、立克次氏体 原核生物的特征（以蓝细菌为例）蓝细菌是一类生物而不是一种生物。 细菌营寄生生活， 特殊：硝化细菌（自养） 大肠杆菌、葡萄球菌、肺炎双球菌、霍乱弧菌等凡是“菌”前面有“杆”“球”“螺旋”“弧”都是细菌。乳酸菌，醋酸菌，根瘤菌也是细菌。 2、真核生物 动物、植物真菌：酵母菌、霉菌、大型真菌（如蘑菇） 草履虫、变形虫、绿藻(衣藻)、红藻 原核生物与真核生物有哪些相同点？ 统一性：都有细胞膜、细胞质，核酸DNA，核糖体 请同学们小组为单位思考以下问题？原核生物和真核生物的异同点， 三、课堂巩固 1.原核细胞与真核细胞的不同主要体现在：（ ） A.无细胞膜 B.无核膜 C.无细胞壁 D.遗传物质是RNA 2.下列关于原核细胞的叙述中，正确的是（ ） A.没有细胞器，但有细胞壁 B.无成形的细胞核，但有染色体 C.能进行转录、翻译过程 D.进行有丝分裂、遵循遗传定律 3.某单细胞生物，体内不具有叶绿体但有叶绿素，它最可能是( ) A.真核生物 B.异养生物 C.无核膜的生物 D.有线粒体的生物 4.下列生物中属于原核生物的是 ( ) ①蓝藻 ②酵母菌 ③草履虫 ④念珠藻 ⑤水绵 ⑥青霉菌 ⑦葡萄球菌