【精品】一年级上册数学热点难点一网打尽-第2讲 比一比（知识梳理+典例分析+举一反三+巩固提升）苏教版

第2讲 比一比 知识点一：比长短 把物体拉直，并把一端对齐，看另一端的长短，另一端长的物体就长。 知识点二：比高矮 把物体放在同一个水平面上，一端对齐，看另一端，另一端高的物体就高。 知识点三：比轻重 可以用手掂一掂，也可以借助工具（如简易天平）来称量。 考点一：比较物体大小多少 【例1】按要求画一画。大的画“√”。 【分析】结合图片观察可知：左边的公共汽车比右边的小汽车大。 【解答】解： 【点评】这道题解题的关键是要会正确比较大小。 1．大的画“√”，小的画“〇”。 【分析】根据图示可知，左边的小，画“〇”，右边的大，画“√”。 【解答】解：如图： 【点评】本题主要考查大小的比较，关键培养学生的观察能力。 2．在多的后面画“√”。 【分析】首先数一数两个物体各自的个数，然后判断做出解答即可。 【解答】解：花比蝴蝶多1个。 【点评】本题先数一数，然后确定多少解决问题。 3．把方糖放进杯子后，哪杯水最甜？在□里画“√”。 【分析】左边第一杯和中间的那一杯相比，一样多的水，但是中间那杯放的糖多，所以更甜； 中间那一杯和右边的那一杯相比，同样多的糖，中间的水少，所以更甜。 【解答】解： 【点评】这道题解题的关键是要明白一点，水少糖多就甜。 考点二：比较物体长短高低 【例2】哪根绳子最长？画“√”。 【分析】（1）观察图片可知：第二段和第一段绳子相比，绳子中间有折叠的部分，所以第二段比第一段长，同时第二段和第三段比，第二段比第三段长，所以第二段最长。 （2）第一根绳子在桶上缠绕了2圈，第二根缠绕了5圈，第3根缠绕了3圈，所以第二根最长。 【解答】解： 【点评】这道题解题的关键是要会正确比长短。 1．最长的画“√”，最短的画“△”。 【分析】一端对齐，另一端短的绳子最短；两头都对齐，中间弯曲的越多，绳子越长。据此解答。 【解答】解：如图： 。 【点评】本题主要考查物体长短的比较，关键是培养学生的观察能力。 2．在最高的下面涂红色。 【分析】上面一样高，下面站的物体越高，小朋友的身高反而越低。据此做题。 【解答】解：如图： 。 【点评】本题主要考查物体高矮的比较，关键是培养学生的观察能力。 3．高的画√，矮的画〇。 【分析】根据生活经验，结合图示直接比较高矮即可。 【解答】解： 【点评】本题主要考查高矮的比较，关键是培养学生的观察能力。 考点三：比较物体轻重 【例3】谁最重，画“√”。 【分析】在天平上，哪端下沉，哪端的物体就重；小猫比小兔重，小狗比小猫重；由此即可判断。 【解答】解：因为小猫比小兔重，小狗比小猫重；所以小狗最重。 故答案为： 【点评】这道题目解题的关键是要明确在天平上，哪端下沉，哪端的物体就重。 1．在最重的下面画“√”。 【分析】观察图片可知：质量越重的那端越低，一个苹果比一个橘子重，一个梨比一个苹果重，所以梨最重，橘子最轻，由此解答。 【解答】解： 【点评】这道题解题的关键是会根据图片和现实生活的经验进行比较。 2．在重的下面画“√”，轻的下面画“〇”。 【分析】1棵白菜和2根萝卜一样重，一根萝卜比一个茄子重，所以白菜最重，茄子最轻。据此做题。 【解答】解：如图： 。 【点评】本题主要考查物体轻重的比较，关键培养学生的观察能力。 3．最重的画“√”，最轻的画“〇” 【分析】根天平平衡原理，熊猫比猴子重，猴子比松鼠重，所以熊猫最重，松鼠最轻。 【解答】解：做图如下： 【点评】本题主要考查物体的比较，关键分清轻重做题。 一．选择题（共6小题） 1．哪个最高？（　　） A．① B．② C．③ 【分析】观察即可解答。 【解答】解：通过观察，③最高，②最矮。 故选：C。 【点评】观察比较是最直观的比较方法。 2．哪根绳子最短？（　　） A． B． C． 【分析】通过观察比较法解答，看看哪个线球滚的最大，说明线绕的就多，线就长，反之就短。 【解答】解：通过观察发现，选项A的线球最大，线最长，选项B和C线球差不多，但露在外面的C要长一些，因此选项B的线最短。 故选：B。 【点评】本题考查比较物体长短的比较方法。 3．下列选项中数量少的是（　　） A． B． 【分析】数出苹果和桃子的数量，再比较多少即可得出答案。 【解答】解：从图上可得：苹果有10个，桃子有9个，因为9＜10，所以桃子的数量比较少。 故选：B。 【点评】本题考查学生对整数比较大小的掌握和运用。 4．〇去掉（　　）个就和□同样多。 A．1 B．2 C．3 D．4 【分析】根据图示可知，第一行5个，第二行8个，两行相差：8﹣5＝3（个），所以去掉3个〇，第一行和第二行图形的个数就同样多。 【解答】解：〇去掉3个就和□同样多。 故选：C。 【点评】本题主要考查物体多少的比较。 5．最大的是_____，最小的是_____。（　　） ①②③ A．①③ B．①② C