2.2 创新永无止境 课件-2021-2022学年部编版道德与法治九年级上册 (4个视频，共27张PPT)

第二课 创新驱动发展 第二框 创新永无止境 第一单元 富强与创新 惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。 ——习近平 1.为什么要建设创新型国家？ 2.建设创新型国家的要求？ 3.如何促进大众创业、万众创新？ 请阅读教材第20-28页并思考以下问题： 运用你的经验 ＊想一想：创新如何让未来生活变得更方便、更舒适、更美好？ 智能家居 自动农场 远程灭火 远程健康医疗服务、抢险救灾 无人驾驶 安全性、艺术性、环保节能性 创新永无止境 第一目 创新强国 课堂活动：探究与合作 ＊观看完此视频，同学小美说：我国已成为世界创新强国。你认为呢？ 答：小美的观点是错误的。因为： ①目前，我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。（优势） ②但是，从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。（劣势） ③所以，我国科技之创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。 世界知识产权组织发布了2021年全球创新指数报告，中国由17位上升到14位，超过日本和加拿大。瑞士第五次位列榜首，美国由第六位上升到第三位。 1.瑞士 2.瑞典 3.美国 4.荷兰 5.英国 6.法国 7.丹麦 8.新加 坡 9.德国 10.以色列 11.韩国 12.爱尔兰 13.中国香港 14.中国 15.日本 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 中国的全球创新指数排名 2012年 2013年 2014年 2015年 2016年 2017年 2018年 2019年 2020年 34 35 29 29 25 22 17 14 14 1、为什么要建设创新型国家？ ①科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素； ②虽然......，但是，从整体上看，仍然面临......等问题； ③我国科技创新之路任重道远，需加快建设创新型国家。 知识梳理—课堂笔记 课堂活动：畅所欲言 拥有一大批创新型青年人才，是国家创新活力之所在，也是科技发展希望之所在。 ——习近平 创新驱动战略目标 2020年 2030年 2050年 →进入创新型国家行列 →跻身创新型国家行列 →世界科技创新强国 ＊你有什么“金点子”？ 课堂活动：探究与分享 时间 政策、战略 1995年 党和国家首次提出科教兴国战略。 1997年 党的十五大提出加速科技进步放在经济社会发展的关键地位。 2001年 《第十个五个计划纲要》提出建设国家创新体系。 2006年 《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020年）》出台。 2015年 国家制定《深化科技体制改革实施方案》；党的十八届五中全会提出要深入实施创新驱动发展战略，发挥科技创新在全面创新中的引领作用。 2016年 《国家创新驱动发展战略纲要》提出我国到2050年建成世界科技创新强国。 ＊上表说明了什么？ 答：说明了党和国家重视科技创新发展，谋未来就要谋创新。 建设创新型国家 依靠 创新型人才 依靠 创新教育 百年大计，教育为本。 民族振兴、社会进步的基石； 提高国民素质、培养创新型人才、促进人类全面发展的根本途径； 寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 确立 人才强国战略 ＊改革开放以来，我国教育事业取得那些成就？ “十三五”时期义务教育在校生和巩固率 “十三五”时期人力资源开发主要指标 2020年全国共有各级各类学校53.71万所，比上年增加0.70万所，增长1.33%；各级各类学历教育在校生2.89亿人，比上年增加674.48万人，增长2.39%；专任教师1792.97万人，比上年增加60.94万人，增长3.52%。 ◎教育改革全面推进； ◎教育普及程度明显提高； ◎教育公平取得重要进展； ◎教育质量稳步提升。 《中国教育现代化2035》 探究与分享：（教材第24页） 答：（1）原因：能有力维护国家安全；能促进我国经济建设；是我国社会建设的重要保证。 ＊中国为什么要自主开发北斗卫星导航系统？你从中获得哪些启示？ （2）启示：建设创新型国家，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。 ＊国家为什么要设立国家最高科学技术奖？ 课堂活动：畅所欲言 答：①有利于加快形成创新的治理格局和协同机制；②有利于搭建创新的活动平台和融资平台；③有利于营造创新的舆论和法治环境。 课堂活动：畅所欲言 答：（1）我参加了 。（2）我的收获有：提高动手能力和社会实践能力；提高敢为人先、敢于冒险的勇气和自信；激发了自己的好奇心；培养了科学精神、批判精神；增强了承受挫折的坚强意志；培养了沟通合