【学霸课堂笔记】语文四年级上册 第5课一个豆荚里的五粒豆 部编版

部编版语文四年级上册教材解读 第5课 一个豆荚里的五粒豆 课前预习 善阅读： 1.用自己喜欢的方式读1-2遍课文，通过课后生字表和字典解决字词障碍。尝试用生字扩词和造句。 2.★重点阅读13-24段内容，可以分角色朗读。提出自己的问题，带着问题重读课文，在课文中尝试找到答案，体会小豌豆为人们做好事的美好心灵。（重点） 3.给课文段落标上序号，标出生字词，划出自己不理解的新词。联系上下文尝试在文中找到解释。 4.找到自己喜欢的句子或词语，抄在积累本上。 广积累： 1.请给生字注音，找到小刺猬爱吃的果子。 荚 A.jiá B jía A tàn B chén探 A yì B ài溢 2.写一写，注意字的结构，并口头组词。舒 适陈 恐鞭汉 硬 豌 苔 曾 僵 绕 耐襟 写法指导 · 左右结构的字，要左右对比，书写时要左窄右宽。 ★绕:右上角没有一点。 ★豌：左窄右宽。“豆”末横变提，左伸右缩。巧记：“豌—碗”是形近字。 舒：“舍”第二笔变点；“予”竖钩宜长。 巧记 ：舍+予=舒。 硬：左窄右宽。“更”的撇为竖撇，捺伸展。 耐：左短右长。“而”下部向内收。 僵：两个“田”匀称，与三横间距相等。 巧记：三横分两田，一人旁边站。 · 上下结构要找主笔，注意重心相聚，比例的当。 恐：上部左窄右宽；“心”的卧钩托上，三点呼应。 曾：上部略扁；下边“日”呈长方形。 · 上中下结构，中间的笔画不易写得太大，注意比例。 苔：“艹”部略扁；中间的笔画不易写得太大。 · 左半包时要偏右，右半包时则偏左，上三包围要靠上，左三包围下横长，下三包围包一半，全包围时写中间。 适：“舌”不宜过大；“辶”平捺长伸，托住被包围的部分。 3这篇课文的作者是＿＿＿，他是＿＿＿童话作家，被誉为“世界儿童文学的太阳”。你读过他的哪些作品呢？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 勤思考： 4.根据课文内容填空，豆荚里五粒豆都经历了什么？结果怎样？ 5.看着这粒给自己带来希望和勇气的豌豆，小女孩会对它说些什么呢？ 读了这篇童话，你又有什么启发或收获呢？ 6.联系上下文解释词语。 “她的脸上洋溢着健康的光彩”中“洋溢”的意思是（ ） A充分流露出，显露出来。