第5课 罗马城邦和罗马帝国-【高效课堂】2021-2022学年九年级历史上册同步教学课件（部编版）

盖乌斯·尤利乌斯·恺撒，史称恺撒大帝，罗马共和国（今地中海沿岸等地区）末期杰出的军事统帅、政治家，并且以其优越的才能成为了罗马帝国的奠基者。年轻时的恺撒，不畏强权，征站无数，终于顺利征服罗马，称霸大帝。他和埃及艳后恺撒克莉欧佩特拉的情爱纠葛，也是影视作品的经典题材…… 新课导入 人民教育出版社 九年级 | 上册册 第二单元 古代欧洲文明 第5课 罗马城邦和罗马帝国 2 1.罗马城邦的崛起与地理环境有什么关系？ 2.罗马的成文法《十二铜表法》产生的原因、内容及影响。 3.罗马共和国向罗马帝国转变的原因及过程； 4.罗马帝国建立的时间、黄金时期的疆域，及罗马帝国的衰亡 的原因。 学习目标 自主学习：导学提纲 一 互动探究 (一)罗马城邦 1.罗马城邦 地理位置 地中海中部，意大利半岛的台伯河畔. 自然环境 三面临海，海岸线很长，亚平宁山脉贯穿半岛。 岛内山地众多有利于畜牧业的发展。 西部地区河流纵横，土地肥沃，适宜农作物生长。 罗马城邦出现 自公元前1000年左右，众多民族迁移到意大利半岛,聚居生活，形成了许多城邦。罗马城邦便是在这个时期逐渐从意大利半岛中部的台伯河畔兴起。 罗马共和国 公元前509年，罗马建立了共和国。 共和国的政治制度 罗马元老院议事场景图 2.共和国的统治 2.共和国的统治 元老院 掌握国家统治的决策权，由300名贵族组成;实行政事共商、少数服从多数的原则 执政官 两个权力相等的执政官主持日常政务 公民大会 形式上的最高权力机关,责选举公职人员和通过元老院的提案 保民官 平民与贵族斗争的结果，两名保民官由平民自己选出，有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议 执政官外出的时候，带着12名侍卫官。每位侍卫官肩上扛着一束笞棒，中间插着一把斧子，象征着国家最高长官的最高权力。这种象征着最高暴力和权力的标志，拉丁文叫“法西斯”fasces。 3.《十二铜表法》 时间 公元前450年左右 ① 内容 ② 涉及诉讼程序、所有权和债务权、 宗教法、刑法、民法等； 作用 ③ 使量刑定罪有了文字依据，在一定程 度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。 共和国的统治 法律《十二铜表法》(影响至今的罗马法) 《十二铜表法》体现出古代罗马人的法治精神和奴隶制国家的本质特点； 《十二铜表法》就是罗马成文法的开端。 按习惯法法官会怎么判呢？ 案例分析