专题16 力的合成与分解-2021-2022学年高一物理专题小卷特训（人教版2019必修第一册）

专题16 力的合成与分解 一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．用卡车运输质量为m的匀质圆筒状工件，为使工件保持固定，将其置于两光滑斜面之间，如图所示．两斜面I、Ⅱ固定在车上，倾角分别为30°和60°．重力加速度为g．当卡车沿平直公路匀速行驶时，圆筒对斜面I、Ⅱ压力的大小分别为F1、F2，则 A． B． C． D． 2．如图所示，用两个弹簧测力计同时作用在水平橡皮筋上，使之沿水平方向伸长到一定长度；改用一个弹簧测力计拉该橡皮筋，使之沿水平方向伸长到相同长度。下列说法正确的是（　　） A．F是F1、F2的合力 B．F1、F2的大小之和等于F C．若保持甲中的橡皮筋在图示位置，可以只改变图中F1的大小，F1的方向和F2的大小和方向均保持不变 D．若保持甲中的橡皮筋在图示位置，可以只改变图中F2的大小，F2的方向和F1的大小和方向均保持不变 3．图示为三种形式的吊车的示意图，OA为杆，重力不计，AB为缆绳，当它们吊起相同重物时，杆OA受力的关系是( ) A． B． C． D． 4．如图所示，用一根长为L的细绳一端固定在O点，另一端悬挂质量为m的小球A，为使细绳与竖直方向夹角为30°且绷紧，小球A处于静止，则需对小球施加的最小力等于（　　） A． B． C． D． 5．已知两个共点力的合力为50N，分力F1的方向与合力F的方向成30°角，分力F2的大小为30N。则（　　） A．F1的大小是唯一的 B．F2的方向是唯一的 C．F2有两个可能的方向 D．F2可取任意方向 6．如图所示，在两块相同的竖直木板之间，有质量均为m的4块相同的砖，用两个大小均为F的水平力压木板，使砖块静止不动，则第2块砖对第3块砖的摩擦力大小是（　　） A．0 B．Mg C． D．2mg 7．架在A、B两根电线杆之间的均匀电线在夏、冬两季由于热胀冷缩的效应，电线呈现如图所示的两种形状，下列说法中正确的是（ ） A．夏季与冬季电线对电线杆的拉力大小相等 B．夏季与冬季电线杆对电线的拉力方向相同 C．夏季电线对电线杆的拉力较大 D．冬季电线对电线杆的拉力较大 二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 8．如图，将力F(大小已知)分解为两个分力F1和F2，F2和F的夹角θ小于90°．则关于分力F1，以下说法中正确的是( ) A．当时，肯定有两组解 B．当时，肯定有两组解 C．当时，有唯一一组解 D．当时，无解 9．如图所示，重力为G的物体静止在倾角为α的斜面上，将重力G分解为垂直斜面向下的力F1和平行斜面向下的力F2，则 A．F1不是物体对斜面的压力 B．F2就是物体受到的静摩擦力 C．物体对斜面的压力方向与F1方向相同，大小为Gcosα D．物体受到重力、斜面对物体的支持力、静摩擦力共三个力的作用 10．一根长为L的易断的均匀细绳，两端固定在水平天花板上的A、B两点。若在细绳的C处悬挂一重物，已知，如图所示，则下列说法中正确的是（ ） A．增加重物的质量，段先断 B．增加重物的质量，段先断 C．将A端往左移比往右移时绳子容易断 D．将A端往右移比往左移时绳子容易断 三、非选择题：共6小题，共54分，考生根据要求作答。 11．“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示。 ①图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是___________（填“F”或“F′”）。 ②本实验采用的科学方法是：（ ） A．理想实验法 B．等效替代法 C．控制变量法 D．建立物理模型法 ③实验中可减小误差的措施有：（ ） A．两个分力F1、F2的大小要尽量大些 B．两个分力F1、F2间夹角应越大越好 C．拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行 D．AO间距离要适当，将橡皮筋拉至结点O时，拉力要适当大些 12．汽缸内的可燃气体点燃后膨胀，对活塞的压力F＝1100N，连杆AB与竖直方向的夹角α＝30°，如图所示．此时活塞对连杆AB的推力F1和对汽缸壁的压力F2各是多大？ 13．取两根长约15cm的硬木条，中间用铰链连接，做成“人”字形支架．再取两块硬木，加工成L形，如图所示．弯处钉上铁皮，下面装有小铁钩，另备一根细铁丝． 实验时，把铁丝分别拴在两个小木块的铁钩上，使放在L形木块铁皮上的“人”字形支架张角在160°以上．用一个手指在“人”字形木条的铰链处用力往下按，铁丝即被拉断．想想看并试一试，缩短细铁丝长度，使“人”字形支架