第15.5节 （课件）串并联电路中电流的规律-2021-2022学年九年级物理上册精品备课导学案+教学设计+课件+练习（人教版）

人教版初中物理九年级第十五章 情景 引入 合作 探究 课堂 小结 随堂 训练 知识 梳理 人教版初中物理九年级上册 第5节 串并联电路中电流的规律 【学习目标】 1.经历探究串联电路和并联电路电流特点的实验过程； 2.知道串联电路和并联电路中电流规律； 3.学会掌握连接电路和使用电流表。 把两个规格不同的灯泡串联在电路中，观察灯泡的亮度，这两只灯泡中的电流有什么关系呢？ L1 S L2 1 情景导入 猜想与假设：串联电路中电流处处相等 设计实验： A B C 取A、B、C三点分别测出电流值 2 串联电路中电流规律 步骤一： 步骤二： 步骤三： 次数/节点 A点的电流 B点的电流 C点的电流 第一次测量 0.6A 0.6A 0.6A 第二次测量 0.24A 0.24A 0.24A 第三次测量 0.15A 0.15A 0.15A 实验数据记录 分析表格中的数据，你能总结出串联电路中的电流规律吗？ 实验结论： 串联电路中电流规律：串联电路中电流处处相等 在实验中你还有什么发现？ 预设回答：无论灯泡规格是否相同，电路中电流始终相同。 重点归纳： 1.为了得到普遍性的规律，应换用不同规格的灯泡进行多次实验。 2. 实现多次测量的方法： (1)换用不同规格的灯泡，再测出电路中各点的电流。 (2)换用不同规格的电源，再测出电路中各点的电流。 3. 注意： (1)连接电路时开关应断开； (2)电流表应串联在电路中； (3)用试触法选择电流表的量程； (4)电流表的正负接线柱不能接反； (5)不能将电流表直接连接在电源两极上。 (6)对串联电路，从电源正极开始，按电路图依次将各元件连接起来，直到电源负极。 猜想与假设：流过A、B、C各点的电流大小可能存在什么关系？ L1 L2 L1 A B C 设计实验：用相同的电流表分别测出A、B、C各个点的电流值。 3 并联电路中电流规律 L1 L2 L1 A L1 L2 L1 A L1 L2 L1 A 测量支路A点电流 测量支路B点电流 测量干路C点电流 为了保证实验的可靠性，换用了另外2个不同的灯泡进行实验. 进行实验 步骤一： 步骤二： 步骤三： 步骤四： 步骤五： 步骤六： 实验数据记录： 次数 干路电流 支路1电流 支路2电流 支路3电流 第1组测量 0.75A 0.6A 0.15A 第2组测量 1.8A 0.6A 0.