内容正文:
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邯郸市2022届高三年级摸底考试试卷
思想政治 全解全析
【命题双向细目表】
题型 题号 知识版块 考点
具体知识
(试题切入点)
分值
预设难度
易 中 难
单
项
选
择
题
1 经济生活 影响价格的因素 供求曲线 3 √
2 经济生活 生产与消费 扩大消费 3 √
3 经济生活 社会主义市场经济 优化营商环境 3 √
4 经济生活 新发展理念 创新 3 √
5 政治生活 基层民主 基层民主自治 3 √
6 政治生活 制度优势 党的领导制度优势 3 √
7 政治生活 中国共产党执政 依法执政 3 √
8 政治生活 国际社会 中国方案和中国力量 3 √
9 文化生活 文化对社会的影响 爱国主义教育 3 √
10 文化生活 民族精神 爱国主义时代主题 3 √
11 文化生活 文化的特征 中华文化 3 √
12 生活与哲学 规律 规律性认识 3 √
13 生活与哲学 认识论 真理 3 √
14 生活与哲学 历史唯物主义 社会存在和社会意识 3 √
15 生活与哲学 价值判断和价值选择 人生价值 3 √
非
选
择
题
16 经济生活 科技创新 国企改革 15 √
17 政治生活 政府相关知识 依法行政 12 √
18 生活与哲学 辩证法 辩证否定观 12 √
19 文化生活 文化的作用 弘扬红色文化 10 √
20 开放试题 弘扬伟大建党精神 无 6
1.B 本题考查影响价格的因素。解读材料可知,生猪供应增加而需求减少,导致猪肉价格下降,B符合题
意。A表示猪肉供给增加幅度大于需求增加幅度,价格下降;C表示猪肉价格上涨,供给增加;D表示猪
肉价格下降,需求增加。A、C、D均不符合题意。
2.A 本题考查扩大消费的举措。根据“改革分配制度,促进居民收入可持续增长”等信息,可以选出①;根
据“实现数字化、智能化改造,满足个性化、定制化消费需求”等信息,可以选出②。材料强调畅通流通渠
道,而不是培育发展要素市场,③当排除;④颠倒了需求与供给的关系,应该说需求牵引供给,供给创造
需求,不选。
3.C 本题考查发展非公有制经济。国有经济在国家发展中发挥战略支撑作用,①错误;根据“大幅放宽外
资准入领域;大力削减外贸审批事项”等信息,可知我国扩大吸引外资(属于资本全球化范畴)而不是扩
大境外进口(属于贸易全球化范畴),④错误。②③正确且符合题意。
4.C 控制科技资本市场风险说法不妥,科技企业投资是否有回报在于市场需求情况,①当排除;实现科技
创新需要以企业为主体、以政府为主导,④错误。②③正确说明了实现科技自立自强的必要性,应入选。
5.A 本题考查基层民主。通过民主评议会可以监督村委会及其成员的工作,规范村委会及其成员的行
为,③说法错误;村委会不是行政机关,④中“村委会依法行政”的说法错误。①②分别正确说明了基层
协商民主和协商活动的重要性,当入选。
6.A 本题考查我国制度优势。四项基本原则是我国生存和发展的政治基石,②错误;政治权利和自由在
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材料中没有体现,④当排除。我国实现了第一个百年奋斗目标,全面建成了小康社会,历史性地解决了
绝对贫困问题,彰显了党的领导制度优势和党的奋斗目标,①③当入选。
7.D 依法执政是中国共产党执政的基本方式,①错误;中国共产党的领导是全面推进依法治国最根本的
保证,③错误。②④正确且符合题意。
8.B 中国在全球抗击新冠肺炎疫情中主动作为,贡献中国方案和中国力量,据此分析①③符合题意。世
卫组织作为国际组织对其成员国没有强制力,②错误;中国坚持国家利益至上,而不是国际利益至上,④
错误。
9.C 本题考查文化对社会的影响。社会主义核心价值观是凝魂聚气、强基固本的基础工程,①不选;材料
强调的是爱国主义教育能够为经济建设提供精神动力,而不是智力支持,④当排除。根据“激励动员”等
信息,可知②当入选;根据“爱国主义教育示范基地”等信息,可以选出③。
10.A 根据“建设航天强国征途”等信息,可以选出①;弘扬探月精神,必将激励中华儿女为实现伟大复兴
的中国梦,为人类和平利用太空作出更大的贡献,据此可以选出③。爱国主义时代主题内涵是确定的,
不能说是探月精神赋予的,②错误;根据材料可知,弘扬探月精神在于增强人民精神力量,而不在于提
高人民科学素养,④当排除。
11.B 本题考查中华文化。庆祝民族节日集中展示中华民族文化,②当排除;增强中华文化优越感的说法
违背了各民族文化一律平等的原则,③当排除。①④正确且符合题意。
12.B 会议提炼的规律性认识,对于应对风险挑战,推动2021年经济发展具有极强的指导意义,据此判
断,①④符合题意。②说法违背了规律的客观性;③与题意无关。
13.D 获得真理要经历从实践到认识,再从认识到实践的多次反复,①错误;能动性是人特有的,不能说认