2 济南的冬天(三课时)课件-2021-2022学年人教部编版语文七年级上册

2021-09-06
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 2 济南的冬天/老舍
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 重庆市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 22.43 MB
发布时间 2021-09-06
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-09-06
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来源 学科网

内容正文:

春天是昂扬向上的,夏天是热情奔放的,秋天是收获幸福的,谈到冬天,大家常会联想到那凛冽的北风、刺骨的寒流以及那肃杀的气象;又会想起“千里冰封、万里雪飘”的辽远,想起那“千山鸟飞绝、万径人踪灭”的孤寂。 北方的冬天,可能会令习惯于温暖的南方的人们望而却步,然而北中国的济南,由于特殊的地形,“冬天”非但没有一副严酷的面孔,反到是那么的“慈善可亲、笑容可掬”。今天,就让我们追随老舍先生的足迹,到济南去感受一下济南冬天特有的温馨,济南那秀气的山、澄绿的水。 2、济南的冬天 第一课时 老舍(1899—1966),原名舒庆春,字舍予,北京人,满族,作家,有“人民艺术家”之称。他的作品大都取材于市民生活,为中国现代文学开拓了重要的题材领域。他所描写的自然风光、世态人情、习俗风尚及运用的群众语言,都呈现出浓郁的“京味”。主要作品有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》,中篇小说《月牙儿》《我这一辈子》,短篇小说《断魂枪》等。 作者简介 本文节选自《一些印象(四、五、六、七)》(《老舍全集》第十四卷,人民文学出版社1999年版)。题目是编者加的。略有改动。 老舍1930年7月来到山东,先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教多年,对山东产生了深厚的感情,称山东为他的“第二故乡”。 本文是老舍1931年春天在济南齐鲁大学任教时写成的。原为一系列直接描写济南风景名胜的长篇散文《一些印象》中的第五节。此文虽是节选,但能独立成篇。 背景资料 字词清单 读读写写 xiānɡ 把东西嵌到物体上,或在物体外围加边。 shì zhuó cí jī kuān chɑnɡ zhù chénɡ línɡ tǎn dūn jì xiá pínɡ zǎo 只,仅仅。 镶( ) 单单 安适( ) 着落( ) 慈善( ) 肌肤( ) 秀气 宽敞( )贮蓄( ) 澄清( ) 空灵( ) 地毯( ) 伦敦( ) 响晴 一髻儿( ) 狭窄( ) 绿萍( ) 水藻( ) 多音字 澄 ( )澄清 ( )澄清 chénɡ dènɡ 单 ( )单单 ( )单于 dān chán 【串句记忆法】 1.他正在济(jǐ)南的救助站接受救济(jì)。 2.夏天的早晨,红日露(lòu)面,露(lù)水便会慢慢地隐身而去。 形容词,清亮;动词,弄清楚(认识、问题等) ( )姓单 shàn 动词,使杂质沉淀,液体变清 古代匈奴君主的称号 多用于一些口语词语,如“露马脚”“露一手”。 镶( ) xiānɡ 壤( ) rǎnɡ 形近字 镶嵌 土壤 长时间地站着。 【口诀记忆法】贮(zhù)蓄粮食好过冬,伫(zhù)立花径嗅芬芳。 贮( ) zhù 伫( ) zhù 贮蓄 伫立 晴朗无云。 安静而舒适。 可以依靠或指望的来源。 对人关怀,富有同情心。 形容蓝得发亮。 灵活而不可捉摸。 词语集注 响晴 安适 形容天气好。 近义词:安逸。 着落 常用于事物,很少用于人。 慈善 空灵 可形容景色或诗文。 蓝汪汪 相同点 不同点 辨析 词语巧辨 贮蓄——储蓄 都有“积存、储藏”的意思。 “贮蓄”指储存、积聚,对象包括粮食、物品、金钱等。使用范围比“储蓄”更大。 “储蓄”指把节约下来或暂时不用的钱或物积存起来,多指把钱存到银行里。使用范围比“贮蓄”小。 1.动物们常会在秋天( )过冬的食物。 2.他把积攒下的钱拿到银行( )起来。 贮蓄 储蓄 朗读课文 1.听朗诵,注意朗读重音和停连; 2.自由朗诵,读好重音和停连。 整体感知 1.文中哪一个词写出了济南的冬天独具一格的风貌? 温 晴 2.课文主要写了济南冬天的哪些景物? 山景、水色 3.按描写的不同景物,给文章分段,归纳段意。 第1段:写济南的冬天“温晴”的天气特点。 第2—5段:写济南冬天的山景。 阳光朗照下的山景。 小雪覆盖下的山景。 城外远山。 第6段:写济南冬天的水色。 总写“济南真得算个宝地”;分写部分,总的围绕山和水展开,写了阳光下的小山、薄雪覆盖下的小山、城外的远山、冬天的水色;最后以“这就是冬天的济南”结尾,照应开头。 景物层次,安排得当,分别介绍了摇篮安睡图、雪后小山图、城外远山图、空灵水晶图。文章依照写景的先后层次,更好地把这些美好的景色展现于出来。首先鸟瞰全城,得其全貌(第二段

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