5.14.4 生物的分类-【名校同步】2021-2022学年八年级生物上册精品课件（苏教版）

第四节 生物的分类 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 教学目标 列举生物分类的依据 尝试根据生物一定的特征对生物进行分类。 1 2 3 举例说出生物分类的等级 导入新课 天津自然博物馆的昆虫大家庭 蝴蝶标本 甲虫标本 通过观察，你们发现了什么？ 相似的生物被分类在一起 讲授新课 生物分类 生物分类依据：根据生物的相似程度（如形态结构、生理功能），把生物划分为不同的等级，并对每一类群的特征进行科学的描述。 生物分类的主要类群可分为：植物、动物、细菌、真菌、病毒。 病毒 细菌 真菌 植物 动物 生物的主要类群 生物分类的等级 为了科学的将生物进行分类，确定生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，将生物分类的等级从高到低依次分为：界、门、纲、目、科、属、种。 种 种，又称物种，是指形态结构和生理功能基本相似，生态分布基本相同的一类生物。 种是生物分类等级中最基本的分类单位。 在自然条件下，同种生物通过有性生殖能够生育有生殖能力的后代，不同种生物之间一般不能通过有性生殖产生有生殖能力的后代。 X 驴 骡子 马 可育 可育 不可育 每只老虎是一个动物个体,所有形态结构和生理功能基本相似的马是属于同一个物种。 虎的分类等级 豹花色和体型,其他特征与虎极其相似, 豹和虎被划分到一个属——豹属 猫是另外一个属的动物,体型比豹和虎都小,但与猫属有不少共同特征:都属于四肢和体型较为修长的动物，并且它们都有尖利的牙齿，以及可以伸缩且锋利的爪子，它们被划分为同一个科——猫科。 狼不属于猫科，但与猫科动物一样，都是食肉动物，都属于食肉目，同时，他们都胎生哺乳，属于哺乳动物，同为哺乳纲，他们都有脊柱，为脊索动物门，同属于动物界。 不同种类的生物所处的共同分类等级越低，它们之间在形态结构和生理功能等特征上的相似程度越大，亲缘关系越近。 生物分类的方法 分类单位：界、门、纲、目、科、属、种 分类的基本单位 “种”是分类的基本单位 生物分类的规律 生物的分类 不同种类的生物所处的共同分类等级越低，它们之间在形态结构和生理功能等特征上的相似程度越大，亲缘关系越近。 不同种类的生物所处的共同分类等级越高，它们之间在形态结构和生理功能等特征上的相似程度越小，亲缘关系越远。 课堂小结 1.生物界最基本的分类单位是 ，又叫 。 2.种是指 和