九年级语文(上册)测试卷(三)(第三单元)-2020-2021学年九年级上册初三语文同步测试卷（部编版）

九年级语文(上册)测试卷参考答案　第２　　　　 页 桥霜. ２􀆰断章取义 亵渎 劫掠 矫揉造作 ３􀆰B(“日积月累”指长时间的积累.句意想表达在幽幽书香长时间的熏陶下,用“日积月累”合 语境) ４􀆰D(把“得当与否”改成“不当”) ５􀆰略 ６􀆰C(A􀆰秀丽/繁茂　B􀆰开放/兴起,被任用　C􀆰季节　D􀆰乐趣/以􀆺􀆺为乐) ７􀆰略 ８􀆰体现了作者寄情山水,与民同乐的思想. ９􀆰C(故:所以,因此) １０􀆰故水得山而媚/得亭榭而明快/得渔钓而旷落/此山水之布置也. 译文:山把水当成自己的血脉,把草木当成自己的毛发,把烟云当成自己的神采. 所以,山有了水,就鲜活起来,有了草木,就有显得繁盛,有了烟云,就更为秀媚.水 把山当成自己的脸面,把山亭水榭当成自己的眉目,用打鱼垂钓来彰显自己的精神.所 以水有了山而更显妩媚,有了亭榭更显明快,有了渔钓之人才更空旷落寞.这是山水画 应有的布局构思. １１􀆰示例一:会,因为琅琊山上有山峰,有酿泉,有醉翁亭,有林木,这符合画家郭熙对山 水的审美标准. 示例二:会,画家郭熙认为,有山水、草木、云烟、亭榭等景物的相互衬托,画面才美, 而琅琊山正符合他的审美要求. １２􀆰人当有所畏惧. １３􀆰恃权而无恐　恃器而无恐　恃书而无恐 １４􀆰A􀆰道理论证　B􀆰举例论证 １５􀆰示例:杨震在深夜无人知的情况下,能拒绝重金的诱惑,能够说出“四知”的话,体现了 他难能可贵的优秀品质,值得人们敬仰和学习.(从这件事中能看出,杨震有所畏惧,有 操守和原则,能严于律己、堂堂做人,这值得人们钦佩和学习.) 附加题: １􀆰“情”指对北国人民的深切同情;“景”指北方的河底以及广阔的荒漠;“色”指灰黄的土层; “音”指手推车的尖音. ２􀆰诗中的“手推车”,首先它体现出我们中华民族历史命运和所遭受的深重灾难;其次,诗人 借助了手推车表现了“北国人民的悲哀”,同时也蕴含着对保守、呆板、落后的生活方式的 悲哀. ３􀆰抗战时期北国人民沉重艰难的生活. 测试卷(三) １􀆰(１)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海　 (２)明月几时有? 把酒问青天. (３)怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春. (４)云横秦岭家何在? 雪拥蓝关马不前. ２􀆰呢喃 摇曳 荡然无存 富丽堂皇 ３􀆰C(解析“包含”指里边含有;“囊括”指把全部包罗在内.第一空应选择“囊括”,排除BD项. 第二空前后是并列关系,排除 A项.) ４􀆰B(在“成为”前加上主语“这些公园”) ５􀆰忧国难体民苦真情赋诗　杜甫 ６􀆰A(A􀆰古代夜间计时单位　B􀆰独自/只　C􀆰一只/全　D􀆰客居他乡/客人) ７􀆰略 ８􀆰张岱痴迷于天人合一的山水之乐,表现出遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式,也 流露出在明王朝灭亡以后对故国往事的怀恋. 欧阳修被贬之后寄情山水,表现出随遇而安、与民同乐的旷达情怀. 九年级语文(上册)测试卷参考答案　第３　　　　 页 ９􀆰A(如:像) １０􀆰有亲以为之依归/春秋未三十/若刻意于德义经术/当不止此耳 １１􀆰学业上没有古人优秀;珍惜时间努力学习. 译文:我看见您题写的宇,认为这一定是光明磊落的人(写的).像这样已经过了一 年,(我)很遗憾没有和您见面.庭坚我小时候就没有了父亲,吃的穿的都很窘迫.即使 知道应该早些向先生请教学习知识,然而母亲老迈,不得已就先做了官.因而年轻的时 候,能够在学习上用的功夫不过十分之五,而做官的时候,能够学习的功夫就只有十分 之三了.所以我的学问就衰退不进步,至今落后在各位之后了.我私下看您天资超强, 上有双亲可以依赖,年龄还没有到三十岁,如果在道德和学问上多下些功夫,所达到的 高度不仅仅是这样吧.不是敢说您现在所拥有的成就不值得在众豪杰面前称贤,但还是 没有达到古人的高度,所以为您的岁月感到惋惜啊. １２􀆰①妈妈宁可变卖家当也决定供我读书;②爸爸计算家当;③家里变卖最值钱的家当大水牛 供我上学;④爸妈进城后继续辛苦积攒家当;⑤爸爸收集废品,积攒家当. １３􀆰(１)“炸”“蹦”“揪”一系列动词,生动形象地描写了妈妈看爸爸不舍得家当供我读书与爸爸 发生矛盾冲突的情形,突出了母亲性格坚强、泼辣的特点,人物形象鲜明. (２)语句使用反复的修辞手法,突出了父亲把破烂当成宝贝家当,突出了父亲勤俭持家, 积攒家当的不易.　 １４􀆰写老卢爸妈的故事,从正面烘托了我爸妈积攒家当的不容易,也突出了爸妈在艰难的岁 月里长期勤俭持家,积攒家当,最终为了儿女无私奉献的高贵品质. １５􀆰爸妈的家当一方面指爸妈长期积攒的财富,另一方面是指爸妈勤俭节约,为儿女无私奉 献的高贵品质,文章以此为题,作为叙事线索,贯穿全文;设置悬念,激发读者的阅读 兴趣.(能结合内容说