第3章 第5节 力的分解-2021-2022学年新教材高中物理必修第一册【名师导航】同步Word教参(粤教版)

2021-09-06
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理粤教版必修 第一册
年级 高一
章节 第五节 力的分解
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 772 KB
发布时间 2021-09-06
更新时间 2023-04-09
作者 山东众旺汇金教育科技有限公司
品牌系列 名师导航·高中同步
审核时间 2021-09-06
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来源 学科网

内容正文:

第五节 力的分解 学习目标:1.[物理观念 ]知道力的分解的概念,知道力的分解是力的合成的逆运算,能根据实际情况进行分解. 2.[科学思维]掌握运用平行四边形定则,根据实际问题进行力的分解计算与推理,能处理实际问题. 3.[科学思维]学会在力的分解中,发现其中的规律,并与他人合作交流归纳,形成结论并加以验证探究. 4.[科学态度与责任]理解在实际分解中有多种分解情况,实事求是,感受物理科学的逻辑之美,激发探索科学的兴趣. 一、力的分解 1.力的分解定义:求一个已知力的分力叫作力的分解.力的分解是力的合成的逆运算. 2.力的分解法则:遵循平行四边形定则.把一个已知的力作为平行四边形的对角线,求两个相邻的边. 3.分解依据 (1)一个力分解为两个力,如果没有限制,可以分解为无数对大小、方向不同的分力. (2)实际问题中,要依据力的实际作用效果或需要分解. 说明:力的分解按实际作用效果分解之前要先搞清楚力的作用效果,从而确定分力的方向. 二、力的正交分解 1.定义:将一个力分解为两个互相垂直的分力,以便于对问题的分析讨论,这种方法称为正交分解法.如图所示. 2.公式:F1=Fcos θ,F2=Fsin θ. 说明:正交分解适用于各种矢量的分解. 1.思考判断(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)某个分力的大小不可能大于合力. (×) (2)当物体受多个力作用时,常用正交分解法进行力的运算. (√) (3)一个力分解时若不加限制条件可以分解为无数对分力. (√) (4)在进行力的分解时必须按照力的实际效果来分解. (×) 2.关于两个大小不变的共点力F1、F2与其合力F的关系,下列说法中正确的是 (  ) A.F的大小随F1、F2间夹角的增大而增大 B.F的大小随F1、F2间夹角的增大而减小 C.F的大小一定小于F1、F2中最大者 D.F的大小不能小于F1、F2中最小者 B [合力随两分力的夹角增大而减小,选项A错误,B正确;根据平行四边形边长与对角线关系的特点,合力可以比两个分力都大,可以比两个分力都小,也可以介于两个分力之间或者与其中一个分力相等,选项C、D错误.] 3.(多选)将一个力F分解为两个分力,下列分解方法中可能的是(  ) A.一个分力的大小与F的大小相同 B.一个分力与力F相同 C.一个分力垂直于F D.两个分力与F都在同一条直线上 ACD [根据平行四边形的特点,它的一条边与对角线相等或垂直都是可能的,所以选项A、C都有可能;当一个分力与F相同时,另一个分力为零,选项B不可能分解为两个分力;合力与分力在一条直线时F=|F1±F2|,选项D是可能的.] 力的分解 我们在学习力的分解时,老师用一根细线的一端系在右手拇指上,另一端系在圆规的柄上,如图所示.根据力的作用效果进行分解. 请探究: (1)甲同学认为对,乙同学认为不对,你赞同他们谁的观点? (2)按力的作用效果分解的正确图应是什么样? 提示:(1)甲同学的观点错,乙同学观点是正确的. (2)正确的图是: 1.力的分解的运算法则:平行四边形定则. 2.如果没有限制,一个力可分解为无数对大小、方向不同的分力. (1)已知合力和两个分力的方向时(如图甲所示),两分力有唯一解(如图乙所示). 甲     乙 (2)已知合力和两个分力大小时,有两解或无解(当|F1-F2|>F或F>F1+F2时无解). (3)已知合力和一个分力的大小和方向时(如图甲,若已知F和F1),另一分力有唯一解(如图乙). 甲     乙 (4)已知合力和一个分力的大小及另一个分力的方向时 ①当F1=Fsin θ或F1≥F时,有唯一解,且Fsin θ是F1的最小值. ②当F1<Fsin θ时无解. ③当Fsin θ<F1<F时,有两解. 3.力的效果分解法 (1)根据力的实际作用效果确定两个分力的方向. (2)根据两个分力的方向作出力的平行四边形或三角形. (3)利用数学知识解三角形,分析、计算分力的大小. 4.两种典型情况的力的分解 (1)拉力F可分解为:水平向前的力F1和竖直向上的力F2,如图甲.F1=Fcos α,F2=Fsin α. (2)重力产生两个效果:一是使物体具有沿斜面下滑趋势的分力F1,二是使物体压紧斜面的分力F2,如图乙.F1=mgsin α,F2=mgcos α. 甲           乙 【例1】 用三根轻绳将质量为m的物块悬挂在空中,如图所示.已知ac和bc与竖直方向的夹角分别为30°和60°,则ac绳和bc绳中的拉力分别为(  ) A.mgmg,mg  B.mg, C.mgmg,mg D.mg, [思路点拨] ①结点c受到竖直绳子的拉力等于物块的重力mg. ②结点c受到绳子向下的拉力产生拉紧ac绳的效果和拉紧bc绳的效果,方向分别沿ac绳方向和bc绳方

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