课时作业7 牛顿三定律的理解（Word练习）-2022高考物理一轮复习【优化指导】高中总复习·第1轮（新教材新高考 人教版）

课时作业(七)　牛顿三定律的理解 [对应学生用书P253] 一、单项选择题 1．东汉王充在《论衡·状留篇》中记述了球的运动：“圆物投之于地，东西南北，无之不可；策杖叩动，才微辄停。”关于运动和力的关系，下列说法正确的是(　　) A．力是维持物体运动的原因 B．力是改变物体惯性大小的原因 C．力是改变物体位置的原因 D．力是改变物体运动状态的原因 D　解析：题干中引文的意思是圆物投在地上，它的运动方向不确定，向东、向西、向南、向北都可能，用棒拨动，才能使它停下来。说明力是改变物体运动状态的原因，D正确。 2．(2019·北京学业水平考试)第24届冬季奥林匹克运动会将在2022年由北京市和张家口市联合举办。越野滑雪是比赛项目之一，如图所示是运动员在赛道上滑行的简化情境，关于滑雪板与赛道之间的相互作用力，下列说法正确的是(　　) A．滑雪板对赛道的作用力大于赛道对滑雪板的作用力 B．滑雪板对赛道的作用力小于赛道对滑雪板的作用力 C．滑雪板对赛道的作用力与赛道对滑雪板的作用力大小相等 D．滑雪板对赛道的作用力与赛道对滑雪板的作用力方向相同 C　解析：滑雪板对赛道的作用力与赛道对滑雪板的作用力是一对作用力与反作用力，二者大小相等，方向相反，C正确。 3．如图所示是一种汽车安全带控制装置的示意图，当汽车处于静止或做匀速直线运动时，摆锤竖直悬挂，锁棒水平，棘轮可以自由转动，安全带能被拉动。当汽车突然刹车时，摆锤由于惯性而绕轴摆动，使得锁棒锁定棘轮的转动，安全带不能被拉动。若摆锤从图中实线位置摆到虚线位置，汽车的可能运动方向和运动状态是(　　) A．向右行驶，突然刹车 B．向左行驶，突然刹车 C．向左行驶，匀速直线运动 D．向右行驶，匀速直线运动 A　解析：根据安全带控制装置的示意图和惯性知识可知，A正确。 4．(2020·安徽皖中名校联盟联考)下列说法正确的是(　　) A．牛顿认为力是维持物体运动的原因 B．牛顿第一定律、牛顿第二定律都可以通过实验来验证 C．国际单位制中，kg、m、N是三个基本单位 D．根据速度定义式v＝就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，当Δt→0时， D　解析：本题考查对牛顿运动定律的认识。亚里士多德认为力是维持物体运动的原因，牛顿认为力是改变物体运动状态的原因，A错误；牛顿第二定律可以通过实验来验证，牛顿第一定律不可以通过实验来验证，该定律来源于理想斜面实验的合理外推，B错误；国际单位制中有7个基本单位，为kg、m、s、A、K、mol、cd，其余均为导出单位，如N，C错误；根据速度定义式v＝表示物体在t时刻的瞬时速度，D正确。，可知当Δt→0时， 5．如图所示，有一辆汽车满载西瓜在水平路面上匀速前进。司机发现意外情况，紧急刹车后车做匀减速运动，加速度大小为a，则中间一质量为m的西瓜A受到其他西瓜对它的作用力的大小是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．m B．ma C．m D．m(g＋a) C　解析：对西瓜A进行受力分析，如图所示，西瓜所受的合力水平向右，根据平行四边形定则得，其他西瓜对A的作用力大小为F＝，C正确。＝m 6．电梯顶上悬挂一根劲度系数为200 N/m的弹簧，弹簧的原长为20 cm，在弹簧下端挂一个质量为0.4 kg的钩码。当电梯运动时，测出弹簧长度变为23 cm，g取10 m/s2，则电梯的运动状态及加速度大小为(　　) A．匀加速上升，a＝2.5 m/s2 B．匀减速上升，a＝2.5 m/s2 C．匀加速上升，a＝5 m/s2 D．匀减速上升，a＝5 m/s2 C　解析：由胡克定律可知，弹簧的弹力F＝kΔx＝200×(0.23－0.20)N＝6 N，由牛顿第二定律知F－mg＝ma，解得a＝5 m/s2，钩码加速度向上，可能是加速上升，也可能是减速下降，C正确，A、B、D错误。 二、多项选择题 7．我国《道路交通安全法》中规定，各种小型车辆乘员(包括司机)必须系好安全带。下列说法正确的是(　　) A．系好安全带可以减小惯性 B．是否系好安全带对人和车的惯性没有影响 C．系好安全带可以防止因车的惯性而造成的伤害 D．系好安全带可以防止因人的惯性而造成的伤害 BD　解析：惯性大小只与质量有关，不会因是否系安全带而变化，A错误，B正确；系好安全带是为了在车的运动状态突然改变时防止人因为惯性撞到车上发生意外，C错误，D正确。 8．有一个木块放在水平地面上，如图所示，用弹簧测力计拉着细绳水平牵引木块，弹簧测力计有示数但木块没有移动，以下判断正确的是(　　) A．涉及木块的作用力和反作用力一共有3对 B．涉及木块的作用力和反作用力一共有4对 C．木块一共受到2对平衡力的作用 D．木块一共受到3对平衡力的作用 B　解析：以木块为研究对象，木块在竖直方向上受到重力与支持