专题08 温度和温度计-2021-2022学年八年级物理上学期同步培优专题对点练习（人教版）

专题08 温度和温度计（解析版） 1.下列关于温度计的说法中正确的是 A. 温度计都是利用液体热胀冷缩的原理制成的 B. 常用温度计按用途可分为实验用温度计、医用温度计和寒暑表 C. 液体温度计只能测量液体的温度 D. 温度计内径越粗，测量就越准确 【答案】B 【解析】 【分析】 本题考查了温度计原理及其分类，属于识记性知识的考查。 液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的；玻璃泡中的液体遇热膨胀时，会在玻璃管中上升，升高相同的温度，体积膨胀相同，如果管越细，上升的刻度越多，越灵敏，越准确； 常用的温度计有医用温度计、寒暑表、实验室温度计。 【解答】 A.常用温度计都是利用液体的热胀冷缩制成的，电子温度计不是利用液体的热胀冷缩的原理制造的，故A错误； B.常用温度计按用途可分为实验用温度计、医用温度计和寒署表，故B正确； C.常用温度计都是液体温度计，即可以测量气体、液体的温度，也可以测量固体的温度，故C错误； D.玻璃泡中的液体升高相同的温度，体积膨胀相同，如果温度计内径越细，上升的刻度越多，越灵敏，越准确，故D错误。 故选B。   2.常用温度计的测量准确度分度值是，而体温计的准确度可达，体温计精度高的主要原因是  A. 体温计测量范围小 B. 体温计的外形特殊，玻璃管的一边凸起有放大作用 C. 体温计玻璃泡上方有一段弯曲且特别细的缩口 D. 体温计玻璃管的内径很细，其容积比玻璃泡的要小得多 【答案】D 【解析】 【分析】 体温计比常用的温度计测量精度高，即分度值小，只有；而常用的温度计的分度值是可以从体温计的构造上进行分析。 该题考查了通过分析体温计的构造解释其测量精度高的原因，关键是找出体温计与常用温度计构造上的差异。 【解答】 体温计和常用温度计相比，体温计玻璃管的内径很细，即使有微小的温度变化，即吸引很少的热量，管中水银上升的高度会非常明显，所以可以测量的更为精密，故D正确。 故选D。   3.一位年轻的护士在忙碌中用同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是39.5℃，有关三人的真实体温，下列说法正确的是（） A. 三人体温都是39.5℃ B. 甲的体温一定是39.5℃ C. 乙、丙两人的体温都低于39.5℃ D. 三人的体温都不是39.5℃ 【答案】B 【解析】 【分析】 ​本题主要考查学生对体温计的使用方法和读数方法的了解和掌握，是一道基础题。 体温计内玻璃管与玻璃泡之间有一段很细的卡口，由于水银的表面张力比较大，所以，水银柱从此处断开，不能自动流回玻璃泡。 在使用体温计前，一定要把水银柱甩回玻璃泡，因为体温计下方有一卡口，水银柱不能自动流回玻璃泡。 【解答】 甲的体温等于39.5℃，因为甲测体温前用的是甩好的体温计，故B正确； 给乙和丙测量时没甩体温计，结果不一定准确，可能等于、也可能小于39.5℃，故ACD错误。 故选B。   4.甲乙两支刻度不准确但均匀的温度计分别测量冰水混合物、沸水和教室内的温度，结果如表所示。则下列对和大小的判定正确的是 温度计 温度计示数 冰水混合物 沸水 教室 甲 7 93 乙 4 96 A. B. C. D. 无法确定 【答案】B 【解析】解：甲温度计一个小格表示的温度为：， 乙温度计一个小格表示的温度为：， 设室温为t，用甲温度计所测得的教室内温度为：， 则甲温度计的示数为：， 用乙温度计所测得的教室内温度为：， 则乙温度计的示数为：， 所以：， 当时解得：， 由于室温一定小于，故，所以。 故选：B。 1标准大气压下水的沸点为，冰水混合物的温度为，和之间有100等份，每一份代表； 而题目中甲温度计测量冰水混合物体的温度是，1标准大气压沸水的温度是，中间是86个小格，乙温度计测量冰水混合物体的温度是，1标准大气压沸水的温度是，中间是92个小格，首先求出甲乙温度计一个小格表示的温度； 用甲测得某教室温度为时，距离有个小格，求出个小格表示的温度加上温度计显示为时的实际温度，就是教室内的实际温度t，求出与t的关系式；用乙测得某教室温度为时，距离有个小格，求出个小格表示的温度加上温度计显示为时的实际温度，就是教室内的实际温度t，求出与t的关系式；对进行分析即可。 对于温度计不准的读数问题，我们要先求出温度计一小格表示的温度，然后乘以温度计的水银柱相对于上升了多少格，求出物体的实际温度。 5.一只自制温度计有80根均匀刻线，若把它插入正在熔化的冰水混合物中，水银柱下降到第11根刻线，当把它插入在标准大气压下的沸水中时，水银柱升高到第61根刻线．现选用摄氏温标，这个温度计的测量范围是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 本题考查温度的计算，关键是标准气压下的