第二单元 线与角-北师大版四年级数学上册【漂读云书房】口算题卡

学科网书坻一 品牌书店·知名教辅·正版资源 b ZxXk. com 您身边的互联网+教辅专家 趣味运用 平移与平行 基础口算 1041000115245104350774 288007715120 拓展训练 1.(1)V(2)×(3) 3.略 趣味运用 画图略相等 旋转与角 基础口算 96371248487281721160 20815101670 拓展训练 1.锐角直角平角钝角周角 2.(1)平(2)12(3)4 (4)3 3.略 趣味运用 角的度量( 基础口算 90°55°100°80°120°110° 105°130150°34°160°150° 拓展训练 1.(1)×(2)√(3)×(4)V 2.(1)45°45°90(2)30°60°90° 趣味运用 469 角的度量(二) 基础口算 184°114°280°288°112° 294°65°45°119° 独家授权侵权必究 学科网书坻一 品牌书店·知名教辅·正版资源 b ZxXk. com 您身边的互联网+教辅专家 拓展训练 1.>><<<< 2.路 趣味运用 练习二 基础口算 60°180°180045°180°165° 200225°130 拓展训练 锐角:73°,12 钝角:100°,98° 直角:90° 平角:180° 周角:360° 2.(1)110 (2)140°40°140° 趣味运用 ∠1=(90°45°)+(90°-30°)-90°=15° 第二单元口算能力测试 1.(1)射线顶点射线边 (2)639 (3)直 (4)10 2.(1)×(2)√(3)×(4) 3.7:00150°4:00120°3:0090° 6:00180° 独家授权侵权必究 溧读云书房口算题卡,4年级上册(BS 第二单元线与角 线段有两个端点,有一定长度 线段 直线没有端点,可以向两个方向 过一点可以画无数条直 直线、 线,过两点只能画一条 射线 无限延伸;射线只有一个端点, 可以向一端无限延伸。 直线。 从一点引出两条射线所组成的图 线与角 角和角的凵形叫作角,通常用符号∠”来表示 角的大小与角的两边的 度量 测量角的大小,要用量角器。角的长短没有关系。 计量单位是“度”,用符号“°”表示。 锐角<90°,直角=90°, 条射线绕它的端点旋 角的分类 0°<钝角<180° 转半周形成平角,旋转 1平角=2直角=180°, 1周角=2平角=4直角=360°。 周形成周角。 漂读云书房口算题卡·4年级上册(Bs) 旋转与角 基础口算 32×3= 62×2= 212×4 104×7 168÷8 302×5= 350÷5= 拓展训练 1.写出下面各角的名称。 2.填一填。 (1)下午6时整时,时针与分针所成的角是 角 (2)一个角有( 个顶点和()条边 (3)互相垂直的两条直线相交所构成的直角有( (4)一个三角尺一共有()个角,其中有 )个是直角,有 个是锐角。 3.根据角的一条边按要求画角。 直角 钝角 平角 细味运用) 下图中一共有 个角,其中有 )个是直角 14 第二单元线与角 角的度量(-) 基础口算 45°+45 90°-35 72°+28 42°+38°= 30°+90° 6°+34°= 45°+60° 87°+43° 60°+90°= 90°-56 180°-30 拓展训练 1.判断题。(对的画“√”,错的画“×”) (1)画在黑板上的50°的角比画在纸上的50°的角大。 (2)每个三角尺上都有一个90°的角 (3)量角器是把圆分成180等份制成的。 (4)人们将圆平均分成360份,将其中1份所对的角作为度量角的单位 它的大小就是1度,记作1°。 2.先估计三角尺上各个角的度数,再量一量。 ∠1 3∠ 趣味运用 数一数下面的图形中各有多少个角。 漂读云书房口算题卡·4年级上册(BS) 角的度量(二) 基础口算 46°×3+46°= 38°×2+38° 56°×6-56 72°×3+72°= 42°×6+42° 65°×2-65°= 360°÷4-45°= 180°-72°+11°= 拓展训练 1在○里填上“>”“<”或“=”。 80°+60° ○ 90°+40° 42°+85°○72°+30 35°+42° ○ 90°-12° 37°+26°+78°(145 43°+45°+64°180 59°-36°+27°(6 2.用量角器分别画出80°和120°的角。 用 张叔叔是个台球迷,他发现当台球撞向桌边时就会向另一个方向弹走,如下图 所示。 1(1)请你量出上面每个角的度数:∠1= ∠2= ∠4= (2)请你运用发现的特点完成下面的台球运动线路图。 第二单元线与角 练习二 基础口算 180°-120 100°+80 180°-135° 165°+15 90°+7